2-综合素质评价流程图(2014-2-18).docVIP

学 生 综 合 素 质 评 价 流 程 图 第[ PAGE 11]页 评价平台评价内容评价组织学校学生综合素质评价委员会终极结果转算结果认定终极评价结果阶段评价结果民主评价（学生、家长、教师）初中学业水平（升学）考试成绩原则等级相同，看三年学业考试成绩。结果运用：作为推荐生选拔依据。 评价平台 评价内容 评价组织 学校学生综合素质评价委员会 终极结果转算 结果认定 终极评价结果 阶段评价结果 民主评价 （学生、家长、教师） 初中 学业 水平 （升学） 考试 成绩 原则 等级相同，看 三年学业考试成绩。 结果运用：作为推荐生选拔依据。 按实证材料考评 （学校、班级考评小组） 个性特长 突出表现 小组激励式评价 （班级小组） 思想道德 素 质 实践操作考评 （教师、家长、学生） 年级、班级学生综合素质评价小组 思想道德等级 （一月一认定） 思想道德积分 （一月一认定） 科学文化等级 （一月一认定） 科学文化积分 （一月一认定） 运动健康积分 （一学期一认定） 运动健康等级 （一学期一认定） 审美表现积分 （一学期一认定） 审美表现等级 （一学期一认定） 实践操作等级 （一学期一认定） 班级捆绑式评价 （政教处） 科学文化 素 质 民主评价 （学生、家长、教师） 课堂教学小组 （教师、学生） 学业成绩评价 （教师、学生） 运动与健康 素 质 学生体能考评 （体育教师） 运动健康积效考评 （体育教师） 学期审美表现考评 （音美教师） 审美与表现 素 质 审美表现积效考评 （音美教师） 实践与操作 素 质 研究性学生、综合活动、实践操作考评（任课教师） 实践操作积分 （一学期一认定） 奖励性积分 （一学期一认定） 24个思想道德等级 24个科学文化等级 12个运动健康等级 12个审美表现等级 24个思想道德积分 24个科学文化积分 6个运动健康积分 6个实践操作积分 6个奖励性积分 三年12次期中、 期末考试成绩 学生 综合 素质 五单 项最 终等 级认 定 学生 三年 学业 考试 成绩 12个实践操作等级 一周一评 一个月一公示 一周一评 一个月一公示 一月一评 一个月一公示 一天一评 一个月一公示 一考一评 一个月一公示 一学期一评 一学期一公示 一月一评 一个月一公示 一学期一评 一学期一公示 一月一评 一个月一公示 一学期一评 一学期一公示 一月一评 一个月一公示 一学期一评 一学期一公示 三 年 评 价 三 年 评 价 三年不同 权重求和 三年不 同权重 求和， 按照等 级和积 分进行 排序 终极结 果认定 一月一评 一个月一公示