安全教案上下楼梯不拥挤.pdfVIP

安全教育活动——上下楼梯不拥挤 活动目标： 1、学习上下楼梯的正确方法。 2、能遵守秩序，在上、下楼梯时注意安全，避免意外发生。 3、有初步的自我保护意识。 活动准备： 一张邀请函、幼儿儿歌、 PPT 活动过程： 一、猜一猜导入，引起幼儿的兴趣。 1、教师出示邀请函，让幼儿猜猜是什么内容？刚才我接到“小兔”的邀请 函，他说今天是他的生日，请我们到他家做客，想去吗？可是，他家住在 2 楼， 我们要怎样才能到他家呢？谁能告诉老师：你平时是怎样上下楼梯的？上下楼 梯应该注意什么？怎样才是安全的呢？我们如果不注意，会发生什么事情呢 ? ( 提示小朋友有秩序的回答老师的问题， 学会倾听， 发表与别人不一样的想法。 ) 2、出示图片 问：如果有人不小心摔倒了怎么办？ 师小结：紧跟在后面的小朋友要停下来，用手抓紧栏杆防止自己摔倒的同 时大声告诉后面的小朋友： “有人摔倒了！停下来不要走了！ ” 3 、教师结合图片适当的讲述一些实例，加深孩子们对楼梯安全的重要性。 师小结：因此我们上下楼梯一定要注意安全，要学会保护自己，也要爱护 身边的朋友，给同伴留一条生命的通道。 二、师幼共同讨论，学习上下楼梯的正确方法，懂得上下楼梯的道理。 1 、讨论怎样上下楼梯最安全 ? 师：开动脑筋想一想，上下楼梯我们应该怎么做才是最安全的呢 ? 师：上下楼梯的时候，我们应该往哪边走呢 ?( 注意脚印，靠右行。 ) 小朋友走楼梯时该注意什么问题 ?( 一个跟着一个，不推也不挤。 ) 师：上下楼梯一定要注意安全，那我们应该注意哪些问题呢 ? （1、跳着上下楼梯。 2 、在楼梯上做游戏、追逐、蹦蹦跳跳。 3、下楼梯时， 骑在扶手上往下滑。 4 、下楼梯倒着走。 ） 2 、师小结：上下楼梯一定要注意安全，看着小脚印，靠右边行走，一个跟 着一个走，不推也不挤，如果有小朋友不小心摔倒了要抓紧栏杆，并大声告诉 后面的小朋友。 三、结合儿歌，加深对上下楼梯安全的认识。 小朋友，你们知道如果我们不正确地上下楼梯是会发生危险的，所以我们 要按照正确的方法上下楼梯哦。今天，老师把上下楼梯的方法，编成了一首好 听的儿歌，你们想听吗？师范读，领读二遍。 四、创设情境，实际体验。 “叮铃”闹钟响了，到去拜访小兔的时间了，我们要做个守时的孩子，所 以现在让我们去小兔家吧！对了，小兔家在几楼啊？怎么上楼梯呢？我们一边 说儿歌一边准备去小兔家吧！ 我们就按照儿歌里说的那样，去小兔家做客吧。 《上下楼梯歌》： 上下楼梯不推挤，一个一个跟得齐。 手扶栏杆慢慢走，一阶一阶走上去。 下来还是靠右边，一个一个有顺序。 保证安全是第一，一定一定要牢记。 奔波在俗世里，不知从何时起，飘来一股清流，逼着每个人优秀。 人过四十，已然不惑。我们听过别人的歌，也唱过自己的曲，但谁也逃不过岁月的审视，逃不过现实的残酷。如若，把心中的杂念抛开，苟且的日子里，其实也能无比诗意。 借一些时光，寻一处宁静，听听花开，看看花落，翻一本爱读的书，悟一段哲人的赠言，原来，日升月落，一切还是那么美。 洗不净的浮沉，留给雨天；悟不透的凡事，交给时间。很多时候，人生的遗憾，不是因为没有实现，而是沉于悲伤，错过了打开心结的时机。 有人说工作忙、应酬多，哪有那么多的闲情逸致啊？记得鲁迅有句话： “时间就像海绵里的水，只要挤总是有的。 ” 不明花语，却逢花季。一路行走，在渐行渐远的时光中，命运会给你一次次洗牌，但玩牌的始终是你自己。 坦白的说，我们遇到困扰，经常会放大自己的苦，虐待自己，然后落个遍体鳞