教师学习学习教育学生精选精选案例分析.docVIP

“ xx树人做一名幸福教师 ” ——教师读礼仪方面的书有感沿江小学 xx 案例： 班上有个学生叫张博文，胖乎乎的，能说会道，是个挺可爱的男孩。可是 在学习方面他给人的感觉就没那么好了，上课时思想老是不能集中，做作业时 动作很慢，老是磨蹭，而且不肯动脑筋，回家作业经常不做，即使做了，也做 不完整，书写相当潦草，小组长每天都向我告状。于是，我找他谈话，希望他 能遵守学校的各项规章制度，以学习为重，按时完成作业，知错就改，争取进 步，争取做一个人见人爱的好孩子。他口头上答应得好好的了。可他就是勇于 认错，坚决不改，他依然我行我素，毫无长进，每次我都要被他气晕了，我的 心都快冷了，多少次想想还是算了吧，或许他是根 “朽木 ”。但又觉得身为班主 任，不能因一点困难就退缩，不能因一个后进生无法转化而影响整个班集体， 我要对得起自己的良心，我要尽最大的力量去转化他！我把心一横 : 不转化你，誓不罢休。他无进步，或许是他没有明确学习目的，没有真正认识自己的错误，没有真正要做个他人喜欢的人的思想。为了转化他我采取了以下措施，我先让他认识到自己的错误，树立做个好孩子的思想。于是我再找他谈话，谈话中： “想改正错误吗？想做一个讨人喜欢的孩子吗，你要怎样做才好呢？ ”“我今后一定要遵守纪律，认真完成作业。 ”“那你可要说到做到哟！ ”“好！ ”后来，他无论是在纪律上，还是在学习上，都有了明显的进步。当