(四年级数学教案)4平行四边形和梯形全单元教学设计.docVIP

平行四边形和梯形全单元教学设计 四年级数学教案 1、本单元教材内容 垂直与平行 例 1．认识同一平面内两条直线的特殊位置关系：平行和垂直。例 2．学习画垂线，认识 “点到直线的距离 ”。 例 3．学习画平行线，理解 “平行线 ”之间的距离处处相等。平行四边形和梯形 例 1．把四边形分类，概括出平行四边形和梯形的特征，探讨平行四边形和长方形、正方形的关系 例 2．认识平行四边形的不稳定性，认识平行四边形的底和高，学习画高，梯形的各部分名称。 2、重难点、关键 重点：垂直与平行的概念；平行四边形和梯形的特征。 难点：画垂线、画平行线、画长方形和正方形、画平行四边形和梯形的高。 关键：加强作图的训练和指导，重视作图能力的培养。 3、教学目标 1）使学生理解垂直与平行的概念，会用直尺、三角尺画垂线和平行线。 2）使学生掌握平行四边形和梯形的特征。 3）通过多种活动使学生逐步形成空间观念，进一步体会几何图形在日常生活中的广泛应用。 4、课时划分 课时 （ 1）垂直与平行 3 课时左右 （ 2）平行四边形和梯形 3 课时左右 4、1 认识垂直和平行 教学内容：小学数学第 7 册 p64-65 例一、做一做及相应练习。 教学目标： ●让学生结合生活情境，通过自主探究活动，初步认识平行、垂 直。 ●通过讨论交流，使学生独立思考能力与合作精神得到和谐发展。 ●在比较、分析、综合的观察与思维中渗透分