陶罐和铁罐第二课时公开课教案.docVIP

2 7 、 《 陶 罐 和 铁 罐 》 详 案 一、导入 1、引出课题：老师要介绍国王的御厨里的两位朋友给大家认识，你们猜猜他们是 谁呀？（陶罐和铁罐）师粘贴图片。 今天我们就来学习一篇童话故事——《陶罐和铁罐》 2、板书课题：老师现在是个机器人，请同学们把手伸出来，用你们强大的意念远 距离操控老师把课题写在黑板上吧！ 二、复习字词 1、游戏“守城” 走，快跟老师一起到国王的御厨里去认识认识这两位朋友吧！哎哟，非常的不巧， 国王的城堡外面来了一群强盗， 国王的兵力不足， 八个学习组分为两个军队各派两名小 将军来比赛， 其他同学扮演士兵读拼音。 看哪个军队能帮助国王守住城门、 赶走强盗？ 2、游戏“挖金币” 国王为了感谢同学们帮助他守住了城门， 要给大家一个惊喜！ 请大家去 “挖金币”！ 每个军队各派出一名大力士比赛谁挖得金币多，其余小士兵齐读词语两遍来帮助他们！ 三、观看课文视频，完成填空。 1、看视频：就在我们玩游戏的这会儿功夫呀，陶罐和铁罐可是在国王的御厨里吵 起来了，我们快去看看，这到底是怎么一回事儿 ? 2、填空：谁能告诉好奇宝宝课文讲了一个什么故事？ 国王的御厨里有两个罐子，一个是 ( ) ，一个是 ( ) 。骄傲的（ ）看不 起（ ），常常（ ）它。 四、细品 2-9 自然段，品读对话。 ( 一) 、小组合作，完成自学 请同学们选择一个罐子，小组合作学习课文 2-9