新人教版二年级数学上册第2课时 2、3的乘法口诀-教案l.docVIP

精品文档 精品文档 精品文档 第2课时 2、3的乘法口诀 【教学内容】 教材第54页的例2、例3。 【教学目标】 1.通过创设情境，体验2、3的乘法口诀的来源，并能熟记2、3的乘法口诀。 2.能正确应用2、3的乘法口诀计算乘法式题，体会乘法口诀在计算中的作用。 3.引导学生学会由加法到乘法，再到口诀的归纳方法。激发学生学习乘法口诀的兴趣，培养学生的归纳能力。 4.通过练习，进一步提高学生的计算能力和思维的敏捷性。 【重点难点】 1.熟记2、3的乘法口诀，并能比较熟练地用口诀计算两个数相乘。 2.理解每句乘法口诀表示的含义。 【教学准备】 电脑课件，图片，小棒。 【复习导入】 1.抽查背诵5的乘法口诀。 2.口算。 2×5= 3×5= 5×5= 5×2= 1×5= 4×5= 5×4= 5×3= 3.看图填空。 ☆☆☆☆☆☆ （ ）个（ ）是（ ）。（ ）×（ ） □□□□□□□□□ （ ）个（ ）是（ ）。（ ）×（ ） 4.揭示课题：这节课我们继续学习乘法口诀。（出示课题） 【进行新课】 知识点 2、3的乘法口诀 1.学习例2。 师：运动会上，我们班的同学都积极参加了各项运动，其中报名参加乒乓球比赛的有2人，那我们需要准备几个球拍，现在就一起来看看好吗？ 出示例2，学生观