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- 2020-09-07 发布于湖北
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安全教育主题班会方案
教学目标 :
⒈引导学生了解有关校园安全和校外安全的常识 ,使他们建立初步的安全意识 ;
⒉使学生学会自护 , 自救的一些方法 ,发展初步的自护自救能力 .
教学重 ,难点 :
帮助学生树立初步的校园安全和校外安全意识 ,发展学生的自护 , 自救能力 .
教法学法 :讲授法 ,小组讨论法 ,
教学准备 :
教师 —根据学生收集资料的情况制作自救 , 自护常识竞赛题 .
设计奖品 (平安小精灵 胸章 );绘制情景图和制作红 ,绿灯牌 .报道录音 .
学生 —收集各种安全标志 , 自己制作 ;收集关于儿童自护 , 自救的资料 ;
根据自己了解的危险情境和相应的安全常识自编小表演 .
教学过程 :
一 ,报道导入 ,揭示主题 .
(师):请同学们听听这条录音报道说了些什么
播放一则反映少年儿童安全事故 (数据和事实 )的报道录音 .
(师):听了这则报道 ,你们有什么感想
生发表看法 .
(他们不注意安全 ; 发生了很多安全事故 ; 他们不知道保护好自己 ;可能他们
缺少安全常识 ……)
(师): 我们身边有时存在着危险 ,要提高警惕 ,避免安全事故的发生 .一旦发生了象
这样的悲剧 ,会给家人造成什么影响呢
生发表看法 .(爸爸妈妈会很难过 ;他们会很着急 ,很担心 . ……)
(师): 是啊 .如果我们每天能平安度过 ,那就是全家人的幸福 .我们只有学会自我保
护 ,才会让家人放心 .
出示课题 : 安全伴我在校园 ,我把安全带回家
二 ,结合实际 ,发现危险 .
(师):看看这些画面 ,他们的做法对吗 为什么
(画面显示 ):a 一个女孩爬在高楼阳台上 ,上半身露在窗外 .
b 一个女孩用湿手插插销 .
c 一个男孩在河里单独游泳 .
d 一个男孩在马路上翻越护栏 .
e 校园内一群孩子都挤在大门口或教室门口 .
f 雷雨天气 ,一个男孩在大树下避雨
(师):你们发现自己身边还有哪些可能导致危险发生的事
生发表看法 .
( 同学课间嬉戏打闹 ,如果没有把握分寸 ,可能导致摔伤 ,砸伤 ,撞伤 ;在人多拥挤的
公共场所可能被挤倒 ,踩伤 ; 到河里游泳 ,会溺水死亡 ;家用电器使用不当可能造成
人身伤害 ;天黑后独自在外玩耍或在荒凉 ,偏僻处逗留可能遇上歹徒 ;雷雨天气 ,要
到屋内避雨 ,防止雷击 )
(师): 你们都是细心的孩子 ,注意到许多潜伏在我们生活中的安全隐患 .除了可能导
致危险发生的事 ,还有一些危险的人 .如 :锁好防盗门 ;门铃响时 ,先看清楚来客是谁 ,
不认识的人不要开门 ;来访者提出问题时 ,隔着门和他说话 ;有陌生人来电话 ,不告
诉对方家中只有自己 ; 晚上开灯后 ,拉上窗帘 , 防止别人从窗外看到只有一个孩子
在家 ;如果发现有人隔窗偷看 ,尽快打电话给亲友或拨叫 110.)
(师): 当你独自在家时 ,请记住这招 :不速之客来敲门 ,开门迎接太愚笨 ,盲目反抗很
危险 ,保护生命有学问 .
三 ,小组竞赛 ,信息交流 .
自护自救大闯关
(师): 当我们看到危险的苗头 ,应该采取措施及时防范 ;生活中有些标志常常警示我
们要远离危险 .
师宣布竞赛规则 .(小组
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