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好娃娃中班教案 【篇一：社会活动《文明礼貌好娃娃》】 小班社会活动《文明礼貌好娃娃》 高婕 设计意图： 幼儿阶段特别喜欢看动画片，如：《熊出没》、《喜羊羊与灰太 狼》 ? ? ，这些动画片在让幼儿快乐的同时也传递着负面的影响， 这些动画片中存在着很多暴力的、不礼貌的语言，而小班班幼儿正 是语言的的发展期、关键期，它们的模仿能力极强，所以动画片中 的负面语言有时会从幼儿的口中听见，这是很可怕的现象，所以正 确及时的引导很重要，要让幼儿认识到难听的话的同时学习礼貌用 语。 活动目标： 1.认识到生活中的一些不礼貌的话，知道：请、谢谢、不客气、对 不起等礼貌用语。 2.能根据不同的情境学说恰当的礼貌用语。 3.感受文明礼貌的语言带来的温馨、快乐。 活动过程： 1.出示伤心的小熊，引导幼儿讨论：为什么小熊哭了呢？发生了什 么事情？ 2.利用故事《没有朋友的小熊》，使幼儿了解不礼貌的话带给人的 感受，思考交流正确的做法。 教师结合课件讲故事，引导幼儿讨论正确的做法。 提问：为什么小熊没有朋友？他都说了那些不礼貌的话？你喜欢这 些话吗？为什么？如果你是小熊，你看见小兔拔不动萝卜了，你会 说什么？如果你是小熊，别人挡着你的路了，你会说什么？ 小结：如果小熊像你们这样做，那小动物肯定很喜欢它。 3.出示情境图片，引导幼儿根据不同的情景学说恰当的话。 ①小朋友在玩玩具，你也想玩，应该怎样说？他把玩具让给你玩， 你应该说什么？ ②玩积木时不小心把小朋友的积木碰倒了，应该说什么？怎样做？ ③画画时，彩笔盖打不开了？他应该怎样让别人帮助自己？ ④见到 幼儿园老师应该说什么？ 4.说一说在幼儿园听见的有礼貌的话。 提问：你在幼儿园听见哪些有礼貌的话呀？（如：早上问老师好。 跟爸爸妈妈说再见，放学时和老师说再见? ? ） 小结：有礼貌的话真好听，人人都喜欢，我们也做文明礼貌的好孩 子，好吗？ 附故事： 没有朋友的小熊 森林里有一只小熊，谁也不愿意理他，这是为什么呢？ 原来呀，有一次，小熊回家时，它看见小兔在拔萝卜，可是小兔使 劲再使劲 还是拔不出来，小熊走过去对小白兔说：你个笨蛋，我来吧！说 完一使劲将萝卜拔了出来，萝卜拔出来了，可是小兔伤心的哭了， 从那以后，小兔再也不理小熊了。 还有一次，小熊背着一袋玉米往家走，前面有几只小羊在吃草把路 堵住了，小熊走过去说：可恶，都给我滚开，我要过去。小羊们看 了小熊一眼，从那以后也不理他了。 现在，没有小动物愿意和小熊玩了，小熊难过的留下了眼泪。 【篇二：课程配套中班教案整理】 目录 活动一：不怕冷的大 衣 ................................................................................................... 3 活动二： 10 以内的序 数 .................................................................................................. 5 活动三：学好 样....................................................................................................... ........ 6 活动四：安全标识作用 大 ............................................................................................... 7 活动五：我会走楼 梯 ....................................................................................................... 8 活动六：滑滑 梯 ....................................................................................................... ........ 9 活动七：我是哥哥姐 姐 ................................................................................................. 11 活动八：为什么不一样 呢 ............................................................................................. 11 活动九：