新人教版五年级数学上册：第19课时 整理和复习（1）-优质教案l.docVIP

精品文档 精品文档 精品文档 第5单元 简易方程 第19课时 整理和复习（1） 【教学内容】：教材P83整理和复习第1题及练习十八第1、2题。 【教学目标】： 知识与技能：加深理解简易方程的意义和作用，会解简易方程。 过程与方法：让学生独立思考、自主探究、合作交流，加深对列方程解题的认识。 情感、态度与价值观：培养学生的数感和符号感。 【教学重、难点】 重 点：理解方程的意义，会解简易方程。 难 点：归纳整理知识，形成知识体系。。 【教学方法】：合作交流，学练结合。 【教学准备】：多媒体。 【教学过程】 一、揭示课题 师：今天我们来复习解简易方程，通过复习要进一步明白字母可以表示数量、数量关系和计算公式，加深对方程概念的理解，掌握解简易方程的步骤、方法，从而能正确地解简易方程。 二、复习用字母表示数 1．用含有字母的式子表示： (1)路程与时间、速度的数量关系。 (2)乘法交换律。 (3)正方形的面积计算公式。 2．让学生写出式子，同时指名一生板演。指名学生说说每个式子表示的意思。提问：用字母表示数有什么作用？你能举例说明吗？（用字母可以表示数，还可以表示数量关系，如小明比小红重2千克，用a表示小明的体重，那么小红的体重就是(a-2)千克。）用字母表示乘法式子时要怎样写？ 三、复习解简易方程 1．复习方程的概念。 (1)等式的意义：表示