上善若水教案说课稿教学反思.docVIP

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  • 2020-09-05 发布于山东
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上善若水 教案 说课稿 教学反思 老子是道家思想的创始人,是我国古代著名的思想家和哲学家,“道”是老子哲学中的最高实体,它不仅是产生自然万物的本根,也是自然万物运行和发展的规律,是老子思考世界和探究世界的哲学基础。“道”表面上以天道自然为宗,但深究起来,其归宿点和落脚点仍在人生,关注个体生命的存在。“水”是老子之学的一个很重要的德性象征,集“道”之所有特征于一身,非常形象地向人们展示了“道”的人格内涵,为此,我就从老子的“上善若水”入手,来认识老子“水”隐喻的深层哲学内涵。 老子曰 : “上善若水。水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。” ( 《老子》第八章 ) 这里“上善”的“善”即是“德”,老子认为“德”是“道”的体现和基本特征,“上善”即指“上德”,相当于具有上乘的、最好德性的人。 老子为什么将“上善”与“水”联系在一起呢 , 这是由于水是万物之本、生命之源,是人类社会存在和发展不可缺少的物质条件。各个时代的人都是“缘水而居”,每时每刻都离不开水。水同时也是文化之源,“人类几乎所有的文明都是源于水这一特殊的物质,人类对水的需要,构建了水的价值 ; 水的价值,则满足了人类的需要,人类的文明就是在这种需要构建价值和价值满足需要中运行,进而一步一步创造和发展起来的。” 老子在论述水的时候,更多的是强调的是个体生命的存在,强调人的自然生命是人的最本真存在的形式。老子赋予水以至高

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