现代奥林匹克运动会优选优选教案.docVIP

现代奥林匹克运动会教案 现代奥林匹克运动 教学目标 1，了解现代奥林匹克运动的兴起和发展 2，了解新中国在奥运会上的成绩 3，初步了解奥林匹克运动的基本原则 教学过程 一，现代奥林匹克运动会的兴起的原因 1. 三大思想文化运动为奥林匹克运动的兴起奠定了思想基础。 2. 资本主义工 业化生产和资产阶级的教育方式为奥林匹克运动的兴起提供了适宜的土壤 3. 古代奥运会遗址的发掘唤起了人们对奥林匹克运动的向往。 4. 体育的国际 化趋势为奥林匹克运动的产生创造了条件。 5. 世界各地复兴奥运会的尝试为奥林匹克运动的兴起积累了经验。 6( 战争的威胁和人们渴望和平的愿望促进了奥林匹克运动的兴起。 现代奥林匹克运动之父 : 法国教育家皮埃尔 ?德 ?顾拜旦。 1893 年，在巴黎举行 了讨论复兴奥运会问题的国际性体育会议。 1894 年 1 月，顾拜旦草拟了复兴奥运 会的具体步骤和需要探讨的 10 个问题，致函各国体育组织和团体。 1894 年 6 月 16 日， 国际体育运动代表大会 在巴黎索邦神学院开幕，到会代表 79 人，代表着 12 个国家的 49 个体育组织。有 2000 人参加了开幕式。大会通过了《复兴奥林匹克运 动》的决议。会议作出决定，将于 1896 年在希腊首都雅典举行第一届现代奥林匹 克运动会。希腊人对这次大会表现了极大的热情，出席 开幕式的观众达 8 万人，这