2文昌小学学生路队、课间、课堂等常规要求2017 .2.docVIP

PAGE PAGE 1 学生路队、课间及课堂秩序规范细则 为进一步规范管理学生路队和课间秩序，培养学生的良好习惯，落实安全责任，特制定本细则。 一、路队规范 1.入学路队 = 1 \* GB2 ⑴过马路的学生，列队至斑马线最外段处等候，听从值班教师指挥过马路。 = 2 \* GB2 ⑵西来、东来学生队伍在学校南门口汇合时，自觉成两列有序进入学校，并且西来、东来学生队伍礼让南边过马路后的学生先行，然后接在学生队伍的后边，成两列进入学校。 = 3 \* GB2 ⑶乘公交车的学生，待车停稳，方可起立有序下车，自觉排成一列行走。后边车上下来的学生自觉排在前面车上一列学生队伍后边进入学校。 = 4 \* GB2 ⑷学生进入校门口到楼门口，学生成两列行走，不从路沿石上、草坪里走，到进楼门口分流处，进文华楼的学生自觉离队，成一列进入教学楼；进文慧楼的学生也随之自行成两列靠右行走。 = 5 \* GB2 ⑸学生进入楼门后行走时，在过道内成一列靠右边一块方砖内轻步缓行，高年级学生让低年级小同学先行；上楼梯时，一步一个台阶，不跨跳，不跑闹，不扶栏杆、墙壁。 2.放学路队 = 1 \* GB2 ⑴楼道内放学行走 = 1 \* GB3 ①放学时，各班在楼道内成两列整队（按回家或者是就餐两路、东西方向），靠左站（要避开楼道内的暖气片拐角）。 = 2 \* GB3 ②下楼梯、转弯变步行走，做到方队不乱。排头一定要控制好步伐速度，在班主任或任课教师的带领下行进（教师站在队伍的左中前方），不蹦跳，不跨级下台阶。在楼梯或大厅内两班相遇，高年级让低年级学生或者下一层让上一层先行。 = 2 \* GB2 ⑵在校内甬路行走 班级集体行走，不讲话、不拥挤、不打闹；不从路沿石上走，不践踏草坪，班级集体行走时不用问好。 = 3 \* GB2 ⑶ 出校门后分流行走要求 = 1 \* GB3 ①东行学生在马路的北边列队等候值班老师的指示信息。 = 2 \* GB3 ②西行学生出校门后，成一列行走。 = 4 \* GB2 ⑷坐车学生要求 每个班级乘车学生在组长的带领下自觉到指定地点等候值班老师的安排。上车后安静坐好，不在车内吵闹，不攀爬车内座位，不在车内来回走，不随意下车，不将头、手等伸出窗外，不向窗外乱扔纸、垃圾。 3.课间操路队 = 1 \* GB2 ⑴各班班主任带领学生排队下楼去操场。班主任有事不在校时，自己找好得力教师靠班；否则，发生问题追究班主任责任。 = 2 \* GB2 ⑵各班在楼道内成二列整队。列队要求快、静、齐，在楼道内不用喊口号。 4.外堂课（包括体育、实践活动等需离开教室的课）路队 = 1 \* GB2 ⑴上课教师需提前到教室，组织学生列队上下楼梯，出入教学楼，注意兼顾全班学生情况，随时处理突发事件。不高声喧哗，影响其他班级上课。 = 2 \* GB2 ⑵下课后，任课教师负责组织学生整队并安全带回教室。 二、课间规范 整个课间动而不乱，有序休息或活动。 1.课间楼道内秩序 下课铃响后，学生有序静悄悄地走出教室，可以在楼道内休息或到活动间交流学习、交流英语，但不能大声喧哗或讲不文明的话，不能吵闹，追逐；学生在楼道内行走时，自觉靠右行（一块方砖内），队列成一列，人多时可2人并排前行。在楼道内行走的学生先让刚出教室的学生先行。 2.入厕秩序 排队等候，等候时不讲话、不拥挤、不起哄，大同学礼让小同学。 3.课间教室内秩序 学生在教室期间，保持教室安静，做到不大声喧哗，不追逐，不打闹，可以休息、做作业、学习、预习或复习、或者同学之间交流但不影响第三者学习或休息。 学生课间出现突发事件时，不起哄、不围观、及时制止、并由班干部负责报告老师。 三、问好规范 1.在校园里见到的不管是校长、班主任、任课老师还是不认识的叔叔、阿姨等都要说：“老师好！”（Good morning!或者是Good afternoon!） 老师接受同学的问好时要主动回应：“你好！”或者是“同学们好！”（Good morning!或者是Good afternoon!） 2. 同学之间也是要相互问好的。例如：见到同学要主动说：“你好”！“同学好！”同学之间也要主动回应“你好！”（Good morning!或者是Good afternoon!） 3. 放学期间见到老师要说：“老师再见”，见到同学也要说：“再见”。（Good bye!） 4. 问好时要分场合，在校园里、走廊上、楼梯上就餐途中几个学生行进遇到老师、同学要打招呼的。当整个班级集体行进时（包括正在上课、去操场课间操、体育课、实验课、集体放学的途中）都不用打招呼。 四、课堂规范 1.课前准备 上课前必须准备好本节课所用的学习用品如课本、练习本（笔记本）、文具盒等统一放在桌面