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人民代表大会制度：我国的根本政治制度的教学设计 人民代表大会制度  : 我国的根本政治制度的教学设计  一、 教学目标 ( 一)  知识目标 : 明确人民代表大会制度是我国的根本政治制度。  (  二 )  能力目 标 : 提高运用马克思列宁主义立场、观点、方法分析政治现象的 能 力，分析说明人民代表大会制度适合我国国情及其优越性。 ( 三) 情感、态度与价值观目标 : 确认人民代表大会制度的优越性 认同人民代表大会制度事实和中国国情的好制度，坚定热爱社会主义制度的信念。 二、 教学重、难点 民主集中制的表现 ; 人民代表大会制度是我国的根本政治制度。三、 教学方 法 讲授法、分析归纳法、讨论法 四、 教学过程 导入新课 : 由上节课所学的人民代表大会的有关知识，我们知道我国人民通过选举产生人大代表，由他们组成人民代表大会，来行使国家的权力，管理国家和社会事务。那么这种人民通过人民代表大会行使国家权力的方式，就形成了人民代表大会制度。 ( 一) 国家机构及其组织形式 国家机构 含义 : 国家机关的总和。 组成部分 : 国家元首、立法机关、行政机关、司法机关和暴力机关。 对照课本 页专家点评了解各个组成部分的含义、职责。 我国国家机构的组成部分 : 国家主席 ( 国家元首 ) ，全国人大及其常委会 ( 立法机 关 ) ，国务院及其领导的全国各级行政机关 ( 行政机关