学前儿的童健康教育目标内容和实施.pptVIP

、风5 第二章学前儿童健康教育的目标、内容和实施 第一节学前儿童健康教育的目标 总目标 二、年龄阶段目标 三、教育活动目标 第二节学前儿童健康教育的内容 0-3岁婴幼儿健康教育的内容 二、3-6岁幼儿健康教育的内容 三、学前儿童健康教育内容的选择 第三节学前儿童健康教育的实施 、应遵循的教育原则 二、常用教育方法 第一节学前儿童健康教育的目标 幼儿园健康教育目标的层级结构 总目标→年龄阶段目标→健康教育活动的目标 、学前儿童健康教育的总目标 《幼儿园教育指导纲要(试行)》(2003年) 健康: (1)身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快; (2)生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能力 (3)知道必要的安全保健常识,学习保护自已; (4)喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。 人5 二、学前儿童健康教育的年龄阶段目标 年龄阶段目标是以36周岁幼儿园的身心发展特征为依据而确定的教育目标 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出3-4、45、56岁在9 个方面的发展目标 (一)身心状况 1,具有健康的体态 2,情绪安定愉快 3,具有一定的适应能力 (二)动作发展 1.具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏 县有一定的力量和耐力 3,手的动作灵活协调 (三)生活习惯与生活能力 具有良好的生活与卫生习惯 有基本的生活自理能力 、学前儿童健康教育的活动目标 1.促进学前儿童健康行为的形成 步骤:首先,培养正确的行为方法;进而,养成良好的行为习惯 如:吃饭前要求小孩把手洗干净,最初属于教给行为方式,经常重复,会使其 养成饭前洗手的好习惯 最初要求小孩及时整理玩具,摆放到安全的固定的地方,属于教给行 为方式,经常重复,会使其养成及时整理玩具习惯 2增加学前儿童健康知识水平 步骤:引导儿童学习必要的常识;帮助儿童树立有关意识 如:安全、日常生活、营养、卫生、预防疾病等方面。 你认为对幼小儿童来说健康认知与健康行为哪个更应该作为重 第二节学前儿童健康教育的内容 0-3岁婴幼儿健康教育的内容 二、3-6岁幼儿健康教育的内容 、学前儿童健康教育内容的选择 、03岁婴幼儿健康教育的内容 参考《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》(2008年) (-)新生儿 提供自然睡眠的条件。保持房间空气清新,温度适宜,光线柔和,洁净温 2.按需哺乳。面带微笑注视新生儿,经常对新生儿进行肌肤抚触,与其交谈。 3.为新生儿勤洗澡、勤换衣裤和尿布,保持其皮肤清洁和干燥。细心看护,经 常对新生儿的皮肤、大小便、脐部、眼睛等进行观察 4.提供适量的视听刺激,让新生儿常听舒缓柔和的音乐声、玩具声和讲话声, 常看会动的玩具和人脸等,适宜距离为15-30厘米 (二)1-3个月 顺应婴幼儿的生理节律,逐步形成有规律的哺乳、睡眠 及时添加生长所需的营养补充剂。 2.在适宜时间内进行适宜的户外活动和户外睡眠,让婴幼儿 接触阳光和新鲜的空气。 3.提供便于抓握、带声响、色彩鲜艳、无毒卫生的玩具,帮 助婴幼几练习俯卧抬头、目光追视、抓握、侧翻等动作。 4.经常面对面地和婴幼儿逗引交流,引发其对亲近的人和熟 悉的声音产生反应。促使其情绪愉快,培育母婴依恋亲情。 5.悉心辨析哭声,给予积极回应,满足婴幼儿不同需要 (三)46个月 保证婴幼儿充足的睡眠时间,逐渐养成其自然入睡、有规律 睡眠的习惯。 2.按月龄逐步添加辅助食品,逐渐形成定时喂哺的规律。 3.帮助婴幼儿学习翻身和靠坐,练习主动伸手抓握玩具、双手 扶奶瓶等动作。 4.提供婴幼儿辨认周围生活环境中的人、物和事的机会。 5.帮助婴幼儿学习辨别亲近的人的声音,呼其名字时会转向发 声的方向,用“咿呀”声与人交流。 6.引发婴幼儿对熟悉的音乐有愉快的情绪反应 7.在盥洗中,引导要幼儿乐意接受洗脸、洗手、洗屁股、洗澡 娘经常保持其手、脸等处皮肤的清洁干燥 (四)7-12个月 1.逐步形成婴幼儿定时睡眠(白天3-2次,一昼夜15-13小时) 的习惯。 2.逐渐提供各类适宜的食物,让婴幼儿初步适应咀嚼、吞咽 固体食品,尝试用杯喝水、用勺喂食。 3.鼓励婴幼儿配合成人为其穿衣、剪指甲、理发和盥洗等活 动。引导婴幼儿学习坐盆排便,对大小便的语音信号有反应, 帮助其形成一定的排便规律 4.让婴幼儿练习独坐、爬行、扶站、独立站、扶走,以及捏 拿小物件,两手配合倒物等动作 5.用简单的词和指令刺激婴幼儿用表情、动作、语音等作出 相应的反应(如指认五官等) 6.引发婴幼儿跟着音乐节律随意摆动身体,