13 画杨桃 第4套省一等奖优质课.pptVIP

画杨桃 刘淑卿 忻府区东街小学 叮嘱 前排 靠边 准确 审视 讲台 神情 严肃 半晌 轮流 和颜悦色 熟悉 角度 相似 教诲 我会认 这位老师讲的话同我父亲讲的是那么相 似。他们的教诲使我终身受用。 ? 他们的教诲使我在（童年 ）时受用 。 ? 他们的教诲使我在（ ）时受用 。 他们的教诲使我在（ ）时受用 。 他对我要求很严格，经常叮嘱 我：“ 你看见一件东西， 是 什么样 的， 就 画成什么样，不要想当然， 画走了样。 ” 当我背起书包上学时，他叮嘱我（ ） 当我拿出画本时，他叮嘱我（ ） 当我动笔画画时，他叮嘱我（ ） “我”之所以把杨桃画成了“五个角的 什么东西。”，是因为 ____________ 。 1 、 “我”的动作、神态，体会 “我”的实事求是。