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《公平与正义》观后感 第一篇 为了帮身患白血病的男孩找到配型的干细胞，他愿意花三年的时间去寻找，最后也由于他的执着，终于找到了。也让这个孩子实现了自己的舞蹈梦想。这个男孩在经历了绝望之后还能坚持活下来，是因为他感觉到他是被人爱着的。因为人只有在认为不被别人爱的时候，才会想到自杀。 哈佛大学的公开课《公平与正义》观看后让我感慨颇多。集中体现在三个方面：1、让我对政治与哲学这门课有了全新的认识。2、桑尔德教授的教学魅力。3、经典案例引发的思考。正如课中所讲学习的本质不在于你记住了哪些知识，而在于它触发了你的思考。 上学时我们都学过政治哲学，它相对其他科目有些枯燥，面对这些形而上的知识学习的方式大多是死记硬背，结果是不甚理解，延伸几年的结果就是全忘了。而视频中的政治哲学课却是有趣又引人深思，学生踊跃发言，可能学生没记住具体的知识但他们对身边的事物有了自己的思考方式。 桑尔德教授的教学魅力极大。他不仅学识渊博，逻辑思维能力很强而且风趣幽默，平和亲切，对事物有着自己独到深刻的见解。他的课包容性非常强，在聆听学生的答案时，他从不评价对与错，每个站起来的学生都尽力阐述自己的观点，他经常会让一个学生来回应另一个学生的看法，让理越辩越明。所以他的课座无虚席，连二楼都站满了旁听的学生。 (七)应聘人员在录用后，第一个受聘期内原则上不能应聘另一新的岗位，因