国家学生体质质健康标准意义和要求.pptVIP

《圖家学生体质健康标准 解髌 回 《国家学生体质健康标准》解读」 、对实施《标准》的认识 ()、背景简介 ()、新《标准》体系的继承与发展 实施《标准》的意义 四、《标准》与其他相关标准的关系 二、《标准》体系介绍 ()、《标准》测试项目的组成 (、《标准》测试项目的新结构 白、《标准》测试项目内容丰富多彩 四、《标准》评价体系的调整 ()、测试工具及上报方法 三、各项测试方法实例介绍 四、几点说明 回 、对实施《标准》的认识 、对实施《标准》的认识 ()、背景简介 ◎我国学生体质健康评价制度的演变和发展 ◎研制《国家学生体质健康标准》的基本思路 ◎实施《国家体质健康标准》的重要意义 3、新《标准》体系的继承与发展 大中小学一 身高 必 身体形态指标 大中小学 小五学 肺活量 身体机能指标 小五学 台阶实验 质 小一蹦跦难飄 坐位体前屈、都实心球、仰卧起坐 小学3級 50米跑(25米X2往返跑)、立定跳运、 400米跑(50米X8返跑、台阶试验 小学5‘年级 测 射囊能描 100米跑(男)、80米跑(女、台阶验 卓学、学 酥鲜跳珠排辑 回 、对实施《标准》的认识 ()、新《标准》体系的继承与发展 《国家学生体质健康标准》对《学生体质健康标准(试行 方案)》中的评价指标予以保留,特别是反映身体素质和运 动能力的测试项目继承了原《国家体育锻炼标准》和《学生体 质健康标准(试行