高中语文人教版选修《语言文字应用》教案:第四课第4节中华文化的智慧之花—熟语7Word版含解析.docxVIP

高中语文人教版选修《语言文字应用》教案:第四课第4节中华文化的智慧之花—熟语7Word版含解析.docx

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高中语文高中语文中华文化的智慧之花熟语教学设计一教材分析人教版高中语文新教材分为必修和选修语言文字应用是选修教材在这之前学生已完成了五本必修教材的学习中华文化的智慧之花熟语位于本册选修教材第四课词语万花筒下的第四节词语万花筒较好地将本册选修教材前后的内容衔接了起来而中华文化的智慧之花一一熟语则对本课内容起到很好的收束作用希望学生通过学习这些内容能够灵活地解决相关的一些问题从而为真正具备较高水平的文化素养和文明修养打下基础二学情分析这节课的学习对象是高二学生他们从小就接触熟语对熟语非常感兴趣掌握的

高中语文 高中语文 4 4 《中华文化的智慧之花——熟语》教学设计 一、 教材分析 人教版高中语文新教材分为必修和选修。 《语言文字应用》是选修教材,在这之前学生 已完成了五本必修教材的学习。 《中华文化的智慧之花——熟语》位于本册选修教材第四课 《词语万花筒》下的第四节。《词语万花筒》较好地将本册选修教材前后的内容衔接了起来, 而《中华文化的智慧之花一一熟语》 则对本课内容起到很好的收束作用。 希望学生通过学习 这些内容,能够灵活地解决相关的一些问题, 从而为真正具备较高水平的文化素养和文明修 养打下基础。 二、 学情分析 这节课的学习对象是高二学生,他们从小就接触熟语,对熟语非常感兴趣,掌

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