分治算法讲解教学提纲.doc

分治算法 一：基本概念（分而治之） 分治就是把一个复杂的问题分成两个或更多的相同或相似的子问题，再把子问题分成更小的子问题……直到最后子问题可以简单的直接求解，原问题的解即子问题的解的合并。比如：二分查找，归并排序，快速排序，树的遍历等等 任何一个可以用计算机求解的问题所需的计算时间都与其规模有关。问题的规模越小，越容易直接求解，解题所需的计算时间也越少。例如，对于n个元素的排序问题，当n=1时，不需任何计算。n=2时，只要作一次比较即可排好序。n=3时只要作3次比较即可，…。而当n较大时，问题就不那么容易处理了。要想直接解决一个规模较大的问题，有时是相当困难的。 二：基本思想 分治设计思想：将一个大的问题，分解成一个个小的，相同类型的问题，然后逐个击破各个小问题，最后将小问题逐步合并，得到最终的解。（可能会用到递归，大问题里包含小问题，找到规律然后解决） 分治基本策略：对于一个规模为n的问题，若该问题可以容易地解决（比如说规模n较小）则直接解决，否则将其分解为k个规模较小的子问题，这些子问题互相独立且与原问题形式相同，递归地解这些子问题，然后将各子问题的解合并得到原问题的解。 三：分治使用情况 1) 该问题的规模缩小到一定的程度就可以容易地解决 2) 该问题可以分解为相同类型的小问题（前提） 3) 利用该问题分解出的子问题的解可以合并为该问题的解；（关键） 4) 该问题所分解出的各个子问题是相互独立的，即子问题之间不包含公共的子子问题。 第三条特征是关键，能否利用分治法完全取决于问题是否具有第三条特征，如果具备了第一条和第二条特征，而不具备第三条特征，则可以考虑用贪心法或动态规划法。 四：基本步骤 （1）划分：把问题的实例划分成子问题 （2）求解：若是子问题比较简单，就直接解决，否则递归求解子问题 （3）合并：合并子问题的解得到原问题的解 课前引导： 一：分段函数 例如：高中数学中的分段函数也是类似分治思想的体现，如看图求y关于x的表达式。一个分段函数，反映的是x与y的关系，简单来说，就是在R的范围内将y的表达式表示出来，那么这时候利用分治的思想，将R区间划分为小区间，然后分别求出各个小区间的表达式，最后合并起来，完成y关于x的表达式的求解 二：大整数乘法 123 345 678 * 3 = 370 037 034 在这里我们可以这样写： 123 * 3 = 369???345 * 3 = 1035???678 * 3=2034????????? 组合在一起是????369 1035 2034。 对比发现，当使用千进制的时候结果变成了370037034 首先他满足： 第一条件：分解到一定小规模的时候可以解决 ??第二条件：每个小规模都具有最佳子结构（在变量范围内，可以用来表示） ??第三条件：每个小问题可以通过合并在一起形成大问题的解 ??第四条件：每个小问题相互独立 专题一：分治算法之二分查找 思考题：找假币： 有一堆个数为32的硬币，和一个天平，已知其中有一个假币，且假币比真硬币轻，找出这个假币 普通方法：两两比较，轻的那个是假币，最多比较16次 二分法：将硬币分为两份，假币在轻的那份中，然后继续分，直到找出假币，最多用5次 哪种方法好？ 课题：二分查找（折半查找） 知识目标：理解二分查找算法的概念以及执行过程。 重点：掌握二分查找算法的常规写法以及递归写法。 边界错误造成的问题 2.死循环 溢出 I. 算法介绍： 二分查找又称折半查找，优点是比较次数少，查找速度快，平均性能好;其 缺点是要求待查表为有序表，且插入删除困难。因此，折半查找方法适用于不经常变动而查找频繁的有序列表。 II. 思路分析： 二分查找的基本思想是： （1）先确定一组顺序排列的数据存储到数组中，输入要查找的数据 （2）将数组元素的中值与查找的数据相比较，如果两者相等，则子函数返回相应的结果后终止； （3）否则利用中间位置缩小数据查找的范围。如果中间位置的数组元素大于查找数值，则进一步查找中值之前的数组元素，否则进一步查找中值之后的数组元素。 （4）重复上述过程，直到在数组中找到相同的数字。 （5）若在数组中找不到这个数据，则显示查找不成功 III. 算法框架： 按照分治算法三步骤，将二分算法作如下介绍： 二分算法代码设计模式: //arr[]表示要进行二分查找的顺序排列对象数组，low表示数组下标的最小值，high表示数组下表的最大值，key表示要查找的元素 int erfen(int arr[],int low,int high,int key){ ?如果数组下标的最小值大于最大值