第27经济全球化的趋势.pdf

第27课 经济全球化的趋势 一、教学内容分析 1、分析课标要求：《课标》对本课的要求是：了解经济全球化的发展趋势， 探讨经济全球化进程中的问题。根据的要求，本课的基础知识有经济全球化的原 因、表现、影响，经济全球化存在的问题。其中经济全球化的原因及存在问题是 本课的重点，理解经济全球化是一把双刃剑是本课的难点。 2、本课的地位和作用：本课内容是本模块最后一个专题的最后一课，具有 对整个模块的总结性的作用，反映了经济成长历程的最终趋势——走向全球化。 通过本课的学习，可以使学生理解经济全球化的本质，认识在全球化趋势之下发 展中国家所面临的机遇和挑战，辩证地看待全球化。 3、本课内容与初中教材的区别和联系：初中教材中也有经济全球化的内容， 但初中重在基本史实的学习，停留在感性认识阶段；高中的学习更侧重于理性的 分析和思考，使学生认识经济全球化的本质，辩证地看待全球化。 4、根据课标的要求和学生的实际情况，本课的重点是：经济全球化的原因 及存在问题；难点是：如何理解经济全球化是一把双刃剑。 二、学生分析 1．从学生的认知水平和能力状况来看，学生在初中阶段已经学习了简单的 世界史，对经济全球化的基本史实已经有所了解，并在前一阶段的学习中初