45 利用三角形全等测距离 3.pptVIP

教 学 目 标 ? 知识与技能目标 能利用三角形的全等解决实际问题， 体会数学与实际生活的联系； ? 情感目标 能在解决问题的过程中进行有条理的 思考和表达。 通过自学，你能解释其中的道理吗？ 自 学 检 测 自 学 检 测 1 、水流湍急的流沙河流过一 片平坦的土地，河的两岸各 耸立一座宝塔，遥相对立， 在没有过河工具的情况下， 怎样测量两塔间的距离呢？ 在河的一边作线段 BB‘ ， 取其中点 O ，如图，再作 ∠ B= ∠ B ， ∠ 1= ∠ 2 ， 则 A‘B=AB ，为什么？ 2 、由问题 1 你发现了什么？ 问 题 情 境 在教室的某一位置，用一张纸或一个 本代替帽檐，先确定好一个目标，再调 整“帽檐”，使视线通过“帽檐”望去 时恰好落在目标上，然后保持“帽檐” 不动，转过一个角度再望出去，视线所 落的位置即为第二个目标，之后利用步 测等方法测量出两个目标与观察者的距 离。 如图， A ， B 两点分别位于一个池塘的两端，小 明想用绳子测量 A ， B 间的距离，但绳子不够长，一 个叔叔帮他出了这样一个主