三年级辅导员教学工作总结（共8篇汇总）.docVIP

　　第1篇三年级上学期辅导员工作总结 　　2017-2018学年第一学期三2班辅导员工作总结 　　作为一名少先队辅导员，我深深地感到辅导员工作的伟大，对队员生活学习的影响。现将工作总结如下 　　一、培养队员的良好习惯 　　我从培养队员良好习惯入手，以学习《小学生日行为规范》为主，从学校生活得小事入手，例如卫生工具的放置，有的学生打扫教室，做好卫生工作后把卫生工具随地一丢，扫帚东倒西歪，畚箕乱放。于是我就挑选那些做事粗心马虎的学生来管这件事，迫使他们改正马虎粗心的毛病，教室也变得整洁、干净。班级人数多难免会出现一些纸屑、杂物，为了保洁卫生，我就让学生互相督促，做到人人齐动手，比一比谁的座位最干净，表现好的学生给予及时表扬。我坚持每天护送路队出校门，安排路队长负责本队的同学起到监督作用，对于表现较好的学生及时表扬。 　　二、注意培养队员的自主意识 　　一般认为少先队干部都是有一些方面表现较为优秀、突出的队员担任，所以相当部分队员包括对干部自己，都将“队干部”等同于荣誉称号。因此召开队会时明确热爱集体，在各方面有积极进取的精神，能热心为集体服务，公正无私，这样的人才能当选小干部。 　　三、开展丰富多彩的中队活动 　　活动能团结一个班级的班级凝聚力，因此，我中队根据学校“流动红旗评比”活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”“人人争做好队员”等活动。每月评比一次，看看谁是“今日之星”。除此以外还开展了“经典诗文诵读”、“秀幸福”、“红领巾心向党”、“规范书写从我做起”、“奇妙的想象力”、“元旦联欢会”等活动。 　　四、加强家校联系 　　平时，我能关心爱护班里的每一个队员。对一些表现不太好的队员，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，,向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。 　　总之，辅导员工作是一项很繁杂的工作，每个都有过辅导员酸甜苦辣，特别是小学辅导员，既是老师，又是保姆，要带好一班孩子，教育好一班人，确实不容易。因而，辅导员工作是十分重要而光荣的。我觉得只要自己充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，一定到达令人满意的效果。 　　第2篇三年级下学期中队辅导员工作总结 　　三（5）中队辅导员工作总结 　　（2011—2012学年度第二学期） 　　时间 　　教育家陶行知说过“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”教师是以育人为宗旨的，我们不仅要用渊博的知识去教人，同时还要用高尚的品格去塑人。我热爱工作，在中队辅导员工作中，我深深地体会到爱，是做好中队辅导员的前提，是良好师生关系建立和发展的基础。 　　（一）倾真情，一片爱心系师生。 　　教育事业是一个传播爱的光辉事业。没有爱的中队不是一个好的中队，没有爱心的中队辅导员不是一个称职的中队辅导员。我一直坚信“用爱来交换爱”，时刻向队员敞开爱的心胸，传递爱的温馨，爱的信任，爱的享受和爱的期待。我用心地爱着每一个孩子，不论这个孩子有怎样的毛病、缺点，我都不会歧视他。带着一颗爱心，走进每一位队员的心里；带着一颗诚心，走进每一个家庭。“决不让一个孩子掉队”是我给自己制定的教育目标。强烈的事业心和高度的责任感使我不断地探讨教育后进生的方法。对于学习上相对落后的队员，我时时关注他们的学习，课堂上，根据他们的实际水平设计相关的问题，让他们进行展示，采用多鼓励少批评的评价方式，激发他们的学习热情，培养他们的自信心。 　　（二）融情于教，倾心育人。辅导员 　　在教育改革的浪潮中，我逐渐认识到，21世纪我们需要的不是啃书本的“书呆子”。如何将队员培养成德能兼备的人才成为我奋斗的方向。 　　首先，加强队员的心理健康教育。结合学校举行的各项活动，对学生进行思想教育。 　　其次，我还注重劳动技能的培养。现在的小孩子，在家里有爷爷奶奶、爸爸妈妈的宠爱，俨然就是一位位小公主、小皇帝。他们很少干家务，因此在学校大扫除时，玻璃擦成大花脸，扫地不会扫墙根，所以每次大扫除，我都亲自带领队员干。一边干一边教队员怎样做，引导队员养成爱劳动，不怕脏，不怕累的优良品质。 　　（三） 注重学生个人能力的培养。 　　三年级开始 ，办黑板报还有一定的困难，我就培养孩子们的动手能力，并手把手地教他们，慢慢的，我就开始放手了，现在我发现他们也能自己选材、设计，自己画画、写字，虽然还显得稚嫩，但他们还是有收获了。 　　“用火热的心，永铸师魂”，是我不懈奋斗的目标。关爱队员，总结经验，让我在中队辅导员的道路上一路前行，我将和孩子们走在一起。” 　　第3篇三年辅导员工作总