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浅谈如何做到依法治校 浅谈如何做到依法治校 依法治校，是贯彻依法治国基本方略的必然要求，是加强教育法制 依法治校，是贯彻依法治国基本方略的必然要求，是加强教育法制 建设的重要内容，是实现教育事业改革与发展的有效保障。学校作为实 建设的重要内容，是实现教育事业改革与发展的有效保障。学校作为实 施教育教学活动的社会组织和机构，是实施教育的主阵地，因而加强学 施教育教学活动的社会组织和机构，是实施教育的主阵地，因而加强学 校的管理工作，实施依法治校是实施依法治教的关键，是依法治教工作 校的管理工作，实施依法治校是实施依法治教的关键，是依法治教工作 顺利进行的一个切入点和突破口。随着改革开放的不断深入与社会主义 顺利进行的一个切入点和突破口。随着改革开放的不断深入与社会主义 市场经济的建立，原有的教育管理体制已经不再适应现代教育管理的需 市场经济的建立，原有的教育管理体制已经不再适应现代教育管理的需 要，学校如何面对和适应新的发展机遇与挑战，本人认为首要的问题是 要，学校如何面对和适应新的发展机遇与挑战，本人认为首要的问题是 应当建立法制化的现代教育管理体制，实行依法治校。 应当建立法制化的现代教育管理体制，实行依法治校。 近年来，一些地方和学校，积极开展了推进依法治校的工作，并取 近年来，一些地方和学校，积极开展了推进依法治校的工作，并取 得了初步的成绩。但人们也清醒地认识到，按照依法治国基本方略和实 得了初步的成绩。但人们也清醒地认识到，按照依法治国基本方略和实 施科教兴国的要求来衡量，从总体上看，依法治校还不够完善。有的学 施科教兴国的要求来衡量，从总体上看，依法治校还不够完善。有的学 校法制观念和依法管理的意识还比较薄弱，学校管理中还存在依靠行政 校法制观念和依法管理的意识还比较薄弱，学校管理中还存在依靠行政 管理手段为主的现象。依法治校的制度和措施还不健全，权大于法、有 管理手段为主的现象。依法治校的制度和措施还不健全，权大于法、有 法不依的现象时有发生。依法治校还没有成为学校的自觉行为。民主与 法不依的现象时有发生。依法治校还没有成为学校的自觉行为。民主与 监督制不够完善。教职工的整体法律素质还不是很高。因此，在全面理 监督制不够完善。教职工的整体法律素质还不是很高。因此，在全面理 解依法治校的内涵和意义的基础上，针对上述问题采取切实可行的对 解依法治校的内涵和意义的基础上，针对上述问题采取切实可行的对 策，十分必要。依法治校势在必行，关健在行。因此，本人对如何开展 策，十分必要。依法治校势在必行，关健在行。因此，本人对如何开展 依法治校工作，提出如下一些思考： 依法治校工作，提出如下一些思考： 1、转变政府职能，推进依法行政。依法行政是依法治校的前提和 1、转变政府职能，推进依法行政。依法行政是依法治校的前提和 保障。各级教育行政部门要依据法定的职责、权限和程序对学校进行管 保障。各级教育行政部门要依据法定的职责、权限和程序对学校进行管 理，切实维护学校的办学合法自主权。要进一步改革行政审批制度，精 理，切实维护学校的办学合法自主权。要进一步改革行政审批制度，精 题库覆盖4000+大学教材 支持扫码和拍照搜题查答案 提供多种解题方法解析 手机扫码下载APP 简行政审批项目，推行政务公开，提高行政效率。要探索教育行政执法 简行政审批项目，推行政务公开，提高行政效率。要探索教育行政执法 机制，依法监督办学活动。保持良好的教育教学秩序。要健全和规范申 机制，依法监督办学活动。保持良好的教育教学秩序。要健全和规范申 诉渠道，及时办理教师和学生申诉案件；建立面向社会和教师侵犯学生 诉渠道，及时办理教师和学生申诉案件；建立面向社会和教师侵犯学生 合法权益的违法行为。 合法权益的违法行为。 2、树立依法治校的管理理念，强化依法行政。在依法治校过程中， 2、树立依法治校的管理理念，强化依法行政。在依法治校过程中， 学校管理者能否树立明确的法治观念，认清依法治校的重要性和迫切 学校管理者能否树立明确的法治观念，认清依法治校的重要性和迫切