31 科学探究声音的产生与传播.pptVIP

第一节 科学探究： 声音的产生与传播 第三章 声的世界 我们生活的世界充满了各种声音 声音是怎样传到 我们耳朵里的？ 声音是怎样产生的？ 对于声音，同学 们想知道哪些问 题呢？ 一．声音是怎样产生的？ 请大家思考 一下，在我 们教室里可 以做什么活 动发出声音？ 敲桌子 拨动尺子 唱歌、说话 敲击音叉 … 等 喇叭 拍手 动手试试看！ ? 探究：声音是怎样产生的？ 1. 将手指按住自己的喉头两侧后说话 2. 尺子的发声 3. 音叉发声 4. 喇叭的发声 1. 声音是由物体的 振动 产生的 声源：正在发声的物体 思考：用手握住正在发声的音叉，又会怎样？ 2. 一切发声的物体都在振动，振动停止， 发声 也停止 弦乐器 二胡．小提琴等通过弦的振动发声 管乐器 长笛．萧等包含一段空气柱，吹奏时空 气柱振动发声 3. 固体、液体和气体均能因振动而发声 练习：“风声、雨声、读书声，声声入耳”，找 出里面的声源各是什么？ 一些比较特殊 的发声现象 蟋蟀 蝉 长颈鹿 二 . 声音是怎么传播的 ? 引入实验 结论 : 声音可以在空气中传播 水中的鱼会被岸 上的说话声吓跑 思考 1: 声音能在液体中传播吗 ? 说说看 渔民利用电子