创建市花园式学校工作计划教案资料.docVIP

创建市花园式学校示范校年级工作计划 XX中心小学一年级组 2017.9 创建市花园式学校示范校年级工作计划 为提高我年级师生的现代文明素养和环境保护意识，普及环境科学知识和环境法律知识，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，根据学校创建市花园式学校示范校实施方案，特制定本年级组创建“花园式学校”示范校工作计划。 一、创建工作的指导思想 以科学发展，可持续发展为主题，以人与自然和谐发展为主线，以提高环境意识为出发点，以深化环境教育、推动学校素质教育为目标，在实现学校基本教育功能的基础上，通过管理和教育的各个环节渗透环境保护内容，绿化学校的生态环境和学校文化，全面提高师生的环境意识和素养。 二、具体工作安排： 1、德育与环境教育相结合。 （1）加强宣传力度，充分利用班会、班级内外展板、黑板报等阵地，宣传创建花园式学校的目的和意义，调动师生的参与积极性，倡议每一个学生从我做起从身边小事做起，从现在做起积极投身于创建活动。 （2）规范学生的行为习惯，增强学生的节能意识，教育学生节约用水、用电、用纸，节约粮食。开展手拉手地球村活动，增强学生环保意识。 （3）养成良好的文明、卫生习惯、减少污染、减少浪费，不随便乱丢废弃物。 （4）增强环保意识，培养环境意识，指导学生分类处理垃圾，回收废纸、废电池，尽可能不使用一次性饭盒、筷。 2、以环境教育为主题，推进素质教育。 （1）学科渗透深化环境教育，引导学生关注家庭、集体、国家和全球面临的环境问题，正确认识个人、社会和自然之间相互依存的关系；帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识和技能，养成有益于环境的情感态度和价值观；鼓励学生积极参与面向可持续发展的决策与行动，成为有社会实践能力和责任感的公民。 （2）与健康教育相结合，教育学生懂得关爱自然、尊重生命。 （3）举行形式多样、内容丰富多彩的环保实践系列活动：环保为主题手抄报，让美丽的绘画和优美的书法宣传环抱意识；结合重大纪念日，举办主题班会或活动课，开展各种活动，让环保活动无处不在、无时不在，时时刻刻地影响着师生们的思想和行为。 3、结合校园绿化、净化、美化，完善学校文化建设。 （1）修订各项管理目标，实施节能和环保，严格控制废纸数量，节约用纸，废纸集中处理，以减少对环境的污染，管好水电开关，节约用电、用水；分类处理垃圾； （2）合理配制好办公室、教室及其它生活场所的电灯，重视师生的办公学习生活场所整洁，采光条件，注重公共卫生及厕所的保洁，保证班级及卫生区内无卫生死角。 环境保护是一项长远而意义深刻的大事，是学校环境教育永恒的主题。我们一年级组将不懈地努力，持之以恒配合学校搞好环境教育工作，教育每个孩子，影响每个家庭，带动整个社会，为实现社会和环境的可持续发展做出应有的贡献。 XX中心小学一年级组 2017.9 二年级下语文能力检测方案 一、检测范围 1. 本册要认读的700个生字。 2.本册要背诵的课文段落以及二年级必背14首古诗词。 3.口语交际 4.课外阅读 二、检测目的 通过检测，对本学期学生的识字，背诵和口语表达能力学习情况以及课外阅读进行抽测和分析，找出成功之处和薄弱环节，及时采取补救措施，并改进和完善今后的教学。 三、测评形式 口试以及查看阅读存折 四、测查内容及评分标准： 1.识字。在700个字里面抽签，能正确认读生字15个，每个字组个词语，每个2分，共30分。 2.背诵积累。抽签背诵本册要背诵的课文段落及必背古诗，能正确、流利、有感情地背诵自己积累的一首古诗。共30分。 3.口语交际。结合本册书中语文园地里的口语交际主题，设计题目，学生抽签进行口语表达。20分。 4.课外阅读。查看阅读存折，讲一讲你看过的一本书，说说书里主要讲了什么，或是说说里面的你喜欢的主人公。共20分。 五、测查说明：评分为A、B、C、不合格四个等级。（80分以上为A等、70分到80分为B等、60到70分为C等）