初一年级生物试卷word版本.docVIP

2018-2019学年度第一学期阶段性检测 初一年级生物试卷 一、本大题共20小题，每小题２分，共40分。每小题给出的三个选项中，只有一项是符合题目要求的。 最是书香能致远，腹有诗书气自华。语文学科博大精深，生物学科的学习跟语文也密不可分，很多诗句都由自然界中的生物有感而发。下面我们结合古诗一起走进七年级的生物，感受生物之美，语文之醉。 “雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳。”太阳是生态系统所需能量的最终来源。右下图是某生态系统中的部分生物构成的食物网，据图回答41-46题： 41．此食物网中的食物链条数是 A．2条 B．3条 C．4条 42．图中属于生产者的是 A．甲 B．丁 C．戊 43．此食物网中最长的一条食物链包含的环节数是 A. 3 B. 4 C. 5 44．生态系统的组成包括生物成分和非生物成分，图中缺少的生物成分是 A．生产者 B．消费者 C．分解者 45．下列关于食物链“戊 → 甲 → 乙→ 丙”的描述不正确的是 A．乙和丙之间是捕食关系 B．能量只能从丙流向乙，再流向甲，最后流向戊 C．若受到有毒物质污染，则体内有毒物质积累最多的生物是丙 46．地球上最大的生态系统是 A．森林生态系统 B．池塘生态系统 C．生物圈 “树欲静而风不止，叶飘零而风依行。”叶是植物进行光合作用的主要器官。右下图是某植物的光合作用示意图，其中1、2表示原料，3、4表示产物，箭头表示物质进出的方向。据图回答47题： 47. 植物光合作用时，吸收的气体2和放出的气体4分别是 A．二氧化碳和氧气?? B．氧气和二氧化碳 C．都是二氧化碳? “西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”鱼的营养价值很高。据此回答48-51题： 48．鱼富含蛋白质，结合右图（人体消化系统示意图）蛋白质起始消化部位和最终分解产物分别是 A．② 甘油和脂肪酸 B．③ 葡萄糖 C．③ 氨基酸 49. 人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是 A． = 1 \* GB3 ① B． = 2 \* GB3 ② C． = 3 \* GB3 ③ 50．下列营养物质中，可以被②直接吸收的是 A．水 B．蛋白质 C．脂肪 51．食物的消化分解离不开消化酶的参与。下列消化液中不含消化酶的是 A. 唾液 B. 胃液 C. 胆汁 “溢目光华绿叶肥，更薇叠蕊号称葵”。某生物小组利用天竺葵做了有关植物光合作用的实验，实验过程如下： ①选一盆银边天竺葵（叶边缘呈白色），预先放在黑暗处一昼夜，取出后用黑纸圆片将叶片A处两面遮盖后，移到阳光下照射3-4h，再摘下该叶片，取下黑纸片； ②将该叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热脱色； ③脱色后的叶片用清水冲洗； ④冲洗后在整张叶片上滴加碘酒，观察现象。 分析上述实验过程，回答52-54题： 52．滴加碘液后，A、B、C三处变蓝的是 A．A B．B C．C 53．比较B、C两处，说明光合作用需要 A．光 B．叶绿体 C．水 54. 滴加碘酒后某处变蓝紫，是因为光合作用产生了 A. 维生素 B. 蛋白质 C. 淀粉 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我们学习生物，不仅要重视生物学知识的学习，还要学会和体验生物学的研究过程，从中领会科学探究的基本过程和方法。据此回答55—56题： 55．你认为科学探究的基本过程是 = 1 \* GB3 ①作出假设 = 2 \* GB3 ②提出问