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第一课 不一样的连环画
第一课 不一样的连环画
教学目标： ．初步了解 软件。
教学目标： 1．初步了解 ppt 软件。
1 ppt
．了解幻灯片的制作过程
2 ．了解幻灯片的制作过程
2
．能够识别电脑动画与传统动画
3．能够识别电脑动画与传统动画
3
教学重、难点： 理解幻灯片的制作过程及步骤。
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教学内容：观看 动画，了解其制作过程
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教学过程：
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第一课时
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一、激趣导入：
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图文并茂的连环画为我们童年增添了无尽的快乐，今天就请你随我走进幻灯片
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放映室，欣赏一种可以在屏幕上播放的连环画。为学生展示 生动实
放映室，欣赏一种可以在屏幕上播放的连环画。为学生展示 Powerpoint 生动实
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例《小蝌蚪找妈妈》让学生感受 的广泛应用和魅力，在欣赏、赞叹
例《小蝌蚪找妈妈》让学生感受 Powerpoint 的广泛应用和魅力，在欣赏、赞叹
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之余，教师顺势提出：这都是 的功劳，这里面既有文字、图片、声
之余，教师顺势提出：这都是 Powerpoint 的功劳，这里面既有文字、图片、声
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音，又有动画，效果非常好，你想不想也来用 做一个电子幻灯片？
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通过本学期的学习，相信大家一定能制作出更精美的幻灯片来。兴趣是最好的
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老师，如果学习者对学习产生强烈的兴趣，他必将力排外界各种干扰，发挥个
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体强大的内驱力参与到学习活动中。
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二、按照下面的步骤，我们就可以放映连环画演示文稿了。
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双击桌面上的图标，启动 。
1.双击桌面上的图标，启动 powerpoint 。
1. powerpoint
单击“打开已有的演示文稿”，单击确定打开对话框，依次选择文件路径，
2. 单击“打开已有的演示文稿”，单击确定打开对话框，依次选择文件路径，
2.
点击打开。
点击打开。
执行“幻灯片放映”“观看放映”命令，或者按快捷键 ，观看全屏放映效
3. 执行“幻灯片放映”“观看放映”命令，或者按快捷键 F5，观看全屏放映效
3. F5
果。
果。
退出 的方法与退出 的方法类似，选择一种自己熟悉的方法，
4. 退出 powerpoint 的方法与退出 word 的方法类似，选择一种
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