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- 2020-09-07 发布于福建
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【教材】新目标英语八年级上册
【课题】Unit1 Where did you go on vacation?
【课时】第五课时
【课型】作文课
【教学方法】运用小组合作探究和启发式教学法。
【教学目标】
语言能力:通过活动设计让学生们积累素材,提高写作能力。通过这次写作训练,进一步培养学生的写作逻辑思维、发散逻辑思维,以及通过讨论等形式来培养学生的思辨能力。
文化品格:将会提高学生们的英语逻辑思维能力,同样对提高口语表达能力在有帮助
思维品质:通过写作学生们的视野会更开阔思想会更丰富,思维会更活跃,交流会更得体。
学习能力:
【教学重点】 1) 词汇和常用表达:duck, dislike, buy something special, learn something important, dislike doing sth.
2) 语法:学会运用不定代词和一般过去时态。
I bought something special. I learned something important.
The weather was hot and sunny.
We took some photos.
In the evening, I felt really tired.
【教学难点】语法:学会运用不定代词和一般过去时
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