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- 2020-09-07 发布于天津
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爱因斯坦和小女孩第一课时教学设计教学目标正确流利有感情地朗读课文理解课文中的重点词语指导书写裹鬼理清课文脉络了解课文大意读悟课文第一部分体会人物外貌描写的传神特点并进行小练笔教学重难点重点正确流利有感情地朗读课文理解课文中的重点词语指导书写裹鬼难点理清课文脉络了解课文大意教学过程一揭题导入板全课题今天我们来学习一篇文章读课题指导读好课题读书要自然要读出节奏说说你了解的爱因斯坦这样一个伟大的科学家和一个普通的小女孩之间会发生什么事呢二初读课文要求请同学们打开课文自由大声地朗读课文读准字音读通句子难
《爱因斯坦和小女孩》第一课时教学设计
教学目标:
1. 正确、流利、有感情地朗读课文。
2. 理解课文中的重点词语,指导书写“裹”“鬼”。
3. 理清课文脉络,了解课文大意。
4. 读悟课文第一部分,体会人物外貌描写的传神特点并进行小练笔。
教学重难点:
重点:正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文中的重点词语,指导书写“裹”“鬼”。
难点:理清课文脉络,了解课文大意。
教学过程:
一、揭题导入
1. 板全课题。今天我们来学习一篇文章。(读课题)指导读好课题。(读书要自然,要读出节奏)
2. 说说你了解的爱因斯坦。
3. 这样一个伟大的科学家和一个普通的小女孩之间会
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