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场面描写的作文500 　　场面描写的作文500【一】 　　今天是个艳阳高照的好日子，校园里满溢着桂花香，同学们信心满满地来到操场上，参加学校一年一度的跳长绳比赛。 　　听，操场上人声鼎沸，加油声此起彼伏，比赛正如火如荼地进行着。只见别班的同学个个精神抖擞，身轻如燕，一个接一个地跃过长绳。看着前几个班的表现都不错，同学们一改往日的兴奋，变得紧张起来，我的心也七上八下的：老天爷，你可千万要保佑我们班啊! 　　马上就轮到我们班了，跳绳的同学个个屏息凝神，我的心也怦怦直跳。“开始——” 随着裁判老师的一声令下，第一名女生冲了出去，她步伐轻盈，一跃而过，我们也一个个紧随其后。在阳光的照耀下，抡起的绳子如同一道道银弧，而我们就像一只只彩蝶，穿越在其中。轮到我了，我迅速地向前一冲，跑到绳子中间，往上轻盈地一跳，绳子轻轻翻过，我顺利地通过。两位甩绳子的同学满脸涨得通红，用力挥动手臂，抡起绳子，把绳子抡得“嗡嗡”直响……多美的一道风景线呀! 　　拉拉队员们在场外声嘶力竭地大喊：“加油!加油!”这声音给了我们无穷的力量，跳绳的同学更起劲了，他们像活泼的小猴子一样，一个个灵活地跳过绳去。眼看比赛就要结束了，我们班的成绩遥遥领先，突然，一个意外发生了，一个同学不小心绊了一下绳子，绳子竟从摇绳的同学手里滑落到地上!“坏了。”大家不约而同地惊叫起来，空气也似乎凝住了，幸好摇绳的同学及时反应过来，快速捡起绳子，继续比赛!可大家的心已凉透了。“嘘——”比赛结束，一双双渴望的眼睛都盯着裁判员。裁判员大声宣布了成绩，我们班共跳了249个，是全校第三名!“哇!”同学们又蹦又跳，高兴极了，整个操场好像都成了欢乐的海洋。 　　场面描写的作文500【二】 　　叮铃铃……每当听到这美妙的下课铃声，我条件反射似的想起课间欢乐的十分钟。 　　下课了，老师扯着嗓子布置今天的作业，满座学生仅十余人听着，其余人早已成就自己的大业了。一时间，教室百态，尽收眼底，五十六张面孔，五十六朵花……二分之一者问老师留了哪些作业，四分之一者冲向WC谈天说地。其余人在关注着又名林俊杰的仁兄开办的小型演唱会。 　　所谓“山中无老虎，猴子称大王”。此时，教室里像炸开了锅，一片沸腾。哎呀，还真有点派头，偶像小天王任君杰大显身手，但美中不足的是没设备，一切都显得简陋。任君杰拿着扫帚当吉它，一只荧光笔当麦克风，开始表演了，他清了清嗓子，预示着为他伴奏的铁哥们准备。你看那老韩像鬼魂一样悠然飘来飘去。“在你的心上，自由的飞翔……。”呵，还真是神气十足，老韩的个子比较矮，在人群中像个跳蚤，他越唱越起劲，自我陶醉得把眼睛都闭上了，像获胜的将军走过凯旋门一样。“谢谢大家……”，自恋使他的声音十分响亮。他把头一甩，摆出一个酷酷的造型。他的“铁杆粉丝”十分兴奋，喝彩声、起哄声把课间十分钟推向了高潮。 　　叮铃铃……上课了，喧闹的教室立刻安静下来，像澎湃的潮水开始退潮了。同学们回到座位上，由于课间十分钟使大家紧张的思维得到了有效缓冲，同学们又聚精会神地去迎接新的课堂。 　　场面描写的作文500【三】 　　显眼缤纷的羽毛在空中旋转，我们目不转睛地盯着那在缓缓下降的羽毛，我们在干什么?老师出了个新招，组织我们举行了一次吹鸡毛游戏。 　　老师宣布比赛规则：一条线将我们一分为二，鸡毛吹落到哪边，哪边就输了。 　　老师将鸡毛高高举起，手一松，嘴又用力一吹，鸡毛飞得老高。鸡毛飘在空中，荡荡悠悠，像幽灵一般往下落，同学们瞪大双眼，两腿分开、弯曲，做好了迎战的准备，就在这千钧一发的时刻，我们组的一位同学腾空而起，不等鸡毛落下，就对准鸡毛一吹，鸡毛还没落下就又被吹上去了。其它同学看见了也不管三七二十一，拼命地对着羽毛吹，唾沫横飞，羽毛一会儿到那边，一会儿到这边，同学们全神贯注地盯着羽毛，嘴巴却不听使唤地拼命吹着羽毛。旋转、跳跃，羽毛在空中狂舞，观众也在撕心裂肺地喊着：快吹!上一点，跳起来!羽毛在我们的注视下飞过那一根线，接着就是一阵震耳欲聋的欢呼声，我们赢了! 　　第二轮，对方像打了鸡血一般，目光中充满杀气。而我们则得意忘形，他们以迅雷不及掩耳之势，用力把鸡毛吹过来，我们反应过来时，已不知所措，手忙脚乱地应接着鸡毛，可还是输了。 　　快乐的时光总是那样短暂，时光在我们的欢呼中悄悄溜走…… 　　场面描写的作文500【四】 　　叮铃铃——”下课了，同学们都向操场涌去。楼道里熙熙攘攘，走廊里挤得不得了，有几个高个子的男生高声嚷嚷：快，一会儿地方就没了! 　　我从教学楼的南门出来的较晚，只见所有的同学都在操场上玩耍，大家穿着不同颜色的衣服，一个个都像欢快的精灵，操场像天堂一样美好。我前方是打沙包的专用场地，你看，那边的沙包飞了起来，这边的沙包早已落下了。好多同学都把手高高举起，想来个“定球”，可是反倒被打中了。左右两边的彩砖早已被我们女生占领了，在