沪教2011课标版九年级化学上册第一章1 化学给我们带来什么(共42张PPT).pptVIP

二、化学指导人类合理利用资源 地球上自然资源很丰富：天然气资源，煤炭资源，水资源，钢铁资源等，空气也是一种自然资源。 氮气的性质与用途 常温下， 很难反应 一定条件下， 也能反应 沸点低 焊接金属或食品包装或灯泡内的保护气 生产硝酸或氮肥 医疗冷冻麻醉 性质 用途 决定 体现 二、化学指导人类合理利用资源 人们对物质的认识越深入，就越能充分、合理地利用物质为人类服务。 随着人们对地球上可利用水资源的了解进一步深入，合理利用和保护水资源的意识越来越被人们所接受。 利用化学方法，可以将海水淡化，还能把污染的水净化后重新使用，解决人类面临的淡水资源紧缺问题。用电能或太阳能分解水，还可以制得氢气，获得清洁的能源。利用水与一些物质的化学变化，可以合成新物质。 一名男子乘船经过一条浮满垃圾的运河 污水处理 [演示实验]取一块废旧的铁丝石棉网，将铁丝网剪成几小片，用稀盐酸除去铁锈，放人锥形瓶中，如下图装置所示。向锥形瓶中加入3 mL～4 mL浓食盐水润湿铁丝，塞紧带导管的单孔塞，导管的另一端伸入红色的水中，几分钟后，观察实验现象。 现象： 铁生锈、烧杯中的水在导管中上升 想一想： 为什么会有此现象，由此可得出铁的什么性质? 你知道吗？ 小结： 铁生锈消耗了锥形瓶中的空气中的氧气，锥形瓶中气体压强减小，红色水沿导管上升。同时也说明铁在潮湿的空气中易生锈。 铁