北师大版数学七年级上册4.2 比较线段的长短 课件(共43张PPT).pptxVIP

4.2 比较线段的长短;如何比较两个人的身高？;;1. 了解两点间距离的意义，理解“两点之间，线段最短”的线段性质，并学会运用. .;A;A;两点之间线段最短.; 把原来弯曲的河道改直，A，B 两地间的河道长 度有什么变化？; 如图，AB+BC AC，AC+BC AB，AB+ AC BC (填“”“”或“=”). 其中蕴含的数学道理是 .; 在一条笔直的公路两侧，分别有 A，B 两个村庄， 如图，现在要在公路 l 上建一个汽车站 C，使汽 车站到 A，B 两村庄的距离之和最小，请在图中 画出汽车站的位置. ; 比较下图哪棵树高？哪支铅笔长？窗框相邻的两条边哪条边长？你是怎么比较的？;猜想交流;合作探究; 画在黑板上的线段是无法移动的，在只有圆规和无刻度的直尺的情况下，请大家想想办法，如何再画一条与它相等的线段？;　　 你们平时是如何比较两个同学的身高的？你能从比身高的方法中得到启示来比较两条线段的长短吗？;比较两个同学高矮的方法：;;C;1.为了比较线段AB与CD的大小，小明将点A与点C重合使两条线段在一条直线上，结果点B在CD的延长线上，则(　　 ) A．AB＜CD　　　　　　B．AB＞CD C．AB＝CD