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过 程 考 核 卷 三 （课程小论文） 班级 学号 姓名 考核成绩 “程序设计语言 I ”课程学习总结报告 C 语言是一门最基础的程序设计语言，刚接触它时比较讨厌，因为什么都不会，不过后来 慢慢体会到了它的乐趣所在。开始慢慢喜欢上 C 语言。 在《 C 语言大学教程》第一章里面，初步认识到了什么是 C 语言、 C 语言和其它程序设计 语言有什么不同以及它的发展史。程序：实际上是用计算机语言描述的某一问题的解决，是符 合一定语法规则的符号序列。 二三两章都是自己看书进行学习， 学习到了 C 最基本的东西， 运 算符、数据类型、变量的使用等， 同时也学会了 C 程序的基本结构， 能够参照书上的简单例子 写一些简单程序。不过到此刻仍然对 C 有点糊涂，不懂 C 语言具体有什么用，不懂简单的几 个语句能干什么，还不明白它在我们生活中又有什么用，和我们的专业有什么用……第四章， 我们学习了程序的控制结构，掌握了 while 、do while 、for 、go to 循环语句同时也能够用这些 结构写一些简单的程序， 如素数的判断、 数字的排序、 阶乘运算等， 认识到 C 语言的简单用途， 开始对 C 产生兴趣。 第五章学习了子函数， 虽然学习时间不长， 但通过后来的学习知道它的重 要性，可以说在每个程序里面都能够用到子函数，进而让程序简洁明了。虽然对子函数不是很 精通，但能够简单的运用子函数，相信通过之后的学习，一定能够掌握子函数。数组避免了程 序的重复输入，避免了程序的冗杂。掌握了整型数据数组，学会了用数组对字符进行复制、粘 贴、连接、求长度，同时也学会了选择排序、冒泡排序等简单的程序。当运用数组成功输出图 形时，很兴奋。第七章指针学的不是很好，只能简单的明白指针。结构体把不同类型的数据类 型结合在一起，结合 fopen 和 fclose ，可以对文件进行输入和输出。这时体会到了 C 语言的奇 妙所在。一直想把文件里面的东西用 C 语言操作，把 C 语言操作结果用文件输出，终于可以 实现了。 在学习 C 语言之前，不知道 C 语言是干什么的。但仔细学习之后发现它在学习、生活中 真的很有用。它可以判断素数、可以计算阶乘，可以做一些成绩管理系统，可以做财务系统 …… C 语言真的很强大。 学习 C 语言既简单也难，有了兴趣之后就很简单。在编写 C 语言时，一点小小的程序 错误就导致整个程序不能运行，感到很烦躁，有时确实有一种放弃写程序的冲动。不过每次询 问同学和老师都能解决问题。 的确， 学习 C 语言是一个耐心的过程， 同时还要仔细。 以后我会 更加仔细细心的学习 C 语言。 C 语言是一门最基础的程序设计语言，只有学习好了 C ，才能更好的学习其它程序设计语 言，如 C++ 、Java。才能更好的学习之后的专业课。通过 C 语言的学习，也学会了一些学习方 法，应该是验证了一些学习方法，课前预习，课上认真听讲，课后仔细复习，同时，实验课上 将老师讲授的知识认真实践， 只有这样才能将课程学习好， 这也是学习每门课程最基本的学习 方法。 C 语言是一门实用性的课程，学校在安排课程表时应该将实验课和理论课交叉着安排， 这 样就可以将之前学习的课程进行复习一下， 更好的掌握知识。 虽然说拷贝别人的程序是不好的， 不过我认为对于我们这些初学者而言，对于老师上课写的经典的程序可以选择性的拷贝给我 们。模仿学习是最计本的方法之一，对于我们初学者而