新苏教版二年级数学上册第2课时 用7的乘法口诀求商-优质教案（含教学反思）l.docVIP

精品文档 精品文档 精品文档 第六单元??表内乘法和表内除法（二） 第2课时 用7的乘法口诀求商 教学内容： 课本第72—73页。?? 教学目标： 1、使学生熟记7的乘法口诀，掌握用7的乘法口诀求商的基本方法。 2、使学生初步感知乘除法之间的关系，能根据一句口诀写出两个乘法算式和两个除法算式。 3、培养学生独立思考和团结合作的精神。 教学重难点： 熟记7的乘法口诀，会用7的乘法口诀计算相关的乘除法。激发学生的学习兴趣,使学生养成良好的学习习惯。 教具准备： 课件。 教学过程： 一、复习引入 1、教师出示一组口算题，全班学生在练习本上按顺序写出得数。 ??20÷5＝　　36÷6＝ 　　7×3＝ 　　 5×7＝ ??7×4＝　　 24÷4＝ 　　18÷3＝ 　　7×7＝ ??3÷3＝　　 6×7＝ 　　 30÷6＝ 　　12÷2＝ 集体校对后，引导学生观察上面12道算式，请将它们分成两类，学生通过观察，一般会按乘法、除法的特点将其分成这样两类。 2、引导学生回忆用2～6的乘法口诀求商的一般方法。 教师指名让学生说说20÷5、24÷4的口算过程。 小结：用2～6的乘法口诀求商的一般方法是：先想除数和几相乘得被除数，用哪句口诀，然后写出商。 3、引入新课。 教师：“用2～6的乘法口诀求商的方法，我们已经掌握了。用7的乘法口诀怎样