(审核版)2019-2020学年高二语文上学期期末考试试题(新人教版 第90套).doc.pdfVIP

高二上学期期末考试语文试题 选择题（12 分，每小题3 分） 1、选出字音字形都正确的一项（ ） A、 不省（xǐng）得 犹望一稔（rěn） 睢（shuī）园 缭（lǎo）水 B、 皓腕（wuàn） 剜（wǎn） 心 剡（shàn）溪 鼎铛（cēng）玉石 C、 少年失怙（hù） 田父（fǔ） 险衅（xìn） 妻孥（nú） D、田筹（chóu） 泅（qíu）水 庭柯（kē） 劲（jìn）旅 2、选出画线词语使用正确的一项（ ） A、2012 年已安然过去，当初甚嚣尘上的世界末日论也不得不归于岑寂。 B、他没有及时作出回应，使得事态朝不可控制方向发展，最终激发了双方矛盾。 C、当初凤姐高调征婚，引来舆论一片哗然。她的行为虽不可理喻，却也无可厚非。 D、连日来，中日两国钓鱼岛争端不断升级，恕目相向，大有一触即发之势。 3、选出下列各句中没有语病的一句（ ） A、俄罗斯对美国的战略反击和随后美国的改弦易辙，从另外一个角度证明了当今世界弱肉 强食的自然法则。 B、经过六十年的发展，中国已经有了足够的自立的力量，难道还不可以不过仰人鼻息的生 活？ C、云南发生山体滑坡事件后，引起国际关注，有很多国家领导人亲自致电对受灾者表示慰 问。 D、通过对许多成功人士的访问，使我们有了一个明确的认识：凡是成功，都是奋力拼搏的 结果。 4、下面一段话的顺序被打乱，排列正确的一项是：（ ） ①美学家王朝闻说过②将作者蕴含在作品中的情感读得鲜明生动③朗读者的高明之 处，不只在于清晰、流利、悦耳的音和调④即他自已有所体验而形成的入神的音调、颜面、 表情⑤朗读不是简单地把文字转换成声音，而是要以情带声，以声传情，声情并茂⑥主要在 于他进入了文学作品所规定了的情景⑦这种情是在充分理解、感受作品内涵的前提下，通过 语调的升降、语速的缓急、节奏的顿挫等 A、①③⑥④⑦⑤② B、⑤⑦③④①⑥② C、⑤⑥⑦④①③② D、①③⑥④⑤⑦② 二、文言阅读（22 分。其中选择题12 分，每小题3 分。翻译题10 分） 桓公自莒反于齐，使鲍叔牙为宰，鲍叔辞曰：“臣，君之庸臣也，君有加惠于臣，使臣 不冻饥，则是君之赐也。若必治国家，则非臣之所能也，其唯管夷吾乎！臣之所不如管夷吾 者五：宽惠爱民，臣不如也；治国家不失秉，臣不如也；忠信可结于诸侯，臣不如也；制礼 义可法于四方，臣不如也；介胄执枹，立于军门，使百姓皆加勇，臣不如也。夫管仲，民之 父母也。将欲治其子，不可弃其父母。”曰：“管夷吾亲射寡人，中钩，殆于死，今乃用之， 可乎？”鲍叔曰：“彼为其君动也，君若宥而反之，其为君亦犹是也。”公曰：“然则为之奈 何？”鲍叔曰：“君使人请之鲁。”公曰：“施伯，鲁之谋臣也。彼知吾将用之，必不吾予也。” 鲍叔曰：“君诏使者曰：‘寡人有不令之臣，在君之国，愿请之以戮群臣。’鲁君必诺。且施 伯之知夷吾之才，必将致鲁之政。夷吾受之，则鲁能弱齐矣。夷吾不受，彼知其将反于齐， 必杀之。”公曰：“然则夷吾受乎？”鲍叔曰：“不受也，夷吾事君无二心。”公曰：“其于寡 人犹如是乎？”对曰：“非为君也，为先君与社稷之故，君若欲定宗庙，则亟请之。不然， 无及也。” 公乃使鲍叔行成。曰：“公子纠，亲也，请君讨之。”鲁人为杀公子纠。又曰：“管仲， 雠（同“仇”）也，请受而甘心焉。”鲁君许诺。施伯谓鲁侯曰勿予非戮之也将用其政也管仲 者天下之贤人也大器也在楚则楚得意于天下在晋则晋得意于天下在狄则狄得意于天下今齐 求而得之则必长为鲁国忧。君何不杀而授之其尸？”鲁君曰：“诺。”将杀管仲。鲍叔进曰： “杀之齐，是戮齐也；杀之鲁，是戮鲁也。弊邑寡君愿生得之，以徇于国，为群臣戮。若不 生得，是君与寡君之贼比也。非弊邑之君所谓也，使臣不能受命。”于是鲁君乃不杀，遂生 束缚而柙（xiá,木笼）以予齐。 （节选自《管子·小匡》） [注] 管夷吾，字仲，初事公子纠。齐国内乱，公子小白（桓公）奔莒，管夷吾随公 子纠奔鲁。 5．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ） A．君有加惠于其臣 加：增加 ．