人教版（五四学制）九年级全一册 第三单元 课题2 酸和碱的中和反应 教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 课题 课题2 酸和碱的中和反应 课型 新学课 主备人 教学目标 知识与能力 1．认识酸和碱之间会发生中和反应 2．理解中和反应在实际中的应用 3．会用pH试纸测定溶液的pH，从而认识物质溶液的酸碱度及其意义 过程与方法 1． 通过在氢氧化钠溶液中加入盐酸的实验探究，掌握烧杯实验的操作，强化实验及生活中安全意识。 2．通过同学间的合作探究—寻找身边物质测其pH，学会如何利用和开发身边的物质进行科学探究。 3．通过测定一些液体的pH,学会区分身边一些物质的酸碱性强弱 4．通过溶液酸碱度对头发的影响实验的探究，知道一些劣质洗发液对头发的损伤作用。 情感态度与价值观 通过中和反应的实际应用和“用pH试纸测定一些液体的pH”以及“溶液酸碱度对头发的影响”的探究，加深对中和反应理解的同时体会化学与人类生产、生活、人体健康的密切联系，从而增强环保意识。 教学重点 1．中和反应及其应用。 2．认识溶液酸碱度的表示方法—pH。 教学难点 1．中和反应的理解和应用。 2．酸碱性和酸碱度的区别。 教学方法 自主、合作、 探究 、 多媒体教学 教学准备 幻灯片 教学时数 2 教学过程 第一课时 预习指导 1.相关链接 （1）写出氢氧化钠、氢氧化钙的化学式及俗名 （2）请说出碱的两点化学性质，并写出相应的化学方程式。 （3）应如何保存氢氧化钠、为什么？ 2.预习问题