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中考说明文复习专题说课稿 一、说教材： 说明文阅读是中考阅读题型之一，大约占 13— 18 分。 能否掌握说明文阅读的方法，直接关系到语文成绩的高低。因此，在这次九年级教学研讨课上，我选择了《中考说明文复习专题》来作课。我根据近年来说明文中考常常出现的类型题进行了“中考链接”，来引起同学们的注意和重视，并根据它相应的设计了本节课的教学重点，按照学生实际选取了相应的学习方法。 二、说目标： 根据说明文六个方面的命题角度来设定说明文专项复习（一）的学习目标。 命题角度： 1、把握说明对象的特征 2、判断说明顺序及作用 3、辨别说明方法并分析其作用 4、体会说明文语言的准确性 5、理清文章结构 6、综合素质的考查。（学生读） 学习目标： 1、 学会概括说明对象的特征；把握说明顺序及作用； 掌握常见说明方法及作用。 2、学会运用说明文的答题技巧 做题。 3、树立信心，积极迎考。 三、说重、难点： 根据本节课复习内容的难易程度和学生的接受能力，我 将“学会运用说明文的答题技巧做题”做为本节课的重、难 点。 四、说教法、学法： 在教师引导下的“自主——合作——归纳——应用”。即教师设问，学生思考，自主学习；小组合作，迁移训练；举一反三，学以致用。在教学过程中，“教师为主导，学生为主体”，教师应善于引导、启发学生，充分调动学生学习的主动性。让学生积极思考，把握各个知识要点，掌握阅读方法。 五、