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- 2020-09-08 发布于天津
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凤台小学“全员育人导师制”实施方案
凤台中小学地处城郊,属较典型的城乡结合部,学校生源组成
比较复杂。为进一步做好学校教育教学工作,形成学校全员育人的
局面,做到“教师人人是导师,学生个个受关爱” ,促进每一位学
生全面健康的成长,学校建立并实施了“学生成长导师制” 。动员
广大干部教师人人争当学生喜爱的老师,充分关爱每一个学生,满
足他们渴望进步和发展的愿望,办人民满意的教育。具体做法是:
一、明确“全员育人导师制”的内涵
“学生成长导师制” , 是以班主任为核心,各任课教师为导师
成员,以学校教育为阵地,以家庭教育渠道,以社区教育为拓展,
有针对性地对学生思想上引导、学业上辅导、心理上疏导、生活上
指导,适时地为每一位学生进行个性化教育、亲情化服务的全员参
与、全方位管理、全过程监管的育人机制。
二、明确“全员育人导师制”
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