北师大版数学八年级上册5.5 应用二元一次方程组——里程碑上的数 课件(共31张PPT).pptxVIP

5.5 应用二元一次方程组 ——里程碑上的数;悟空顺风探妖踪，千里只行四分钟.;1. 利用二元一次方程解决数字问题和行程问题.; 小明爸爸骑着摩托车带着小明在公路上匀速行驶，下图是小明每隔1小时看到的里程情况．你能确定小明在12:00时看到的里程碑上的数吗？;是一个两位数，它的两个数字之和为7． ;是一个两位数，它的两个数字之和为7． ;是一个两位数，它的两个数字之和为7． ;是一个两位数，它的两个数字之和为7． ;是一个两位数，它的两个数字之和为7． ;12：00是一个两位数，它的两个数字之和为7； 13：00十位与个位数字与12：00所看到的正好互换了； 14： 00比12：00时看到的两位数中间多了个0．;小结：对较复杂的问题可以通过列表格的方法疏理题中的未知量，已知量以及等量关系，使其条理清楚，将复杂问题转化为简单问题.;解：设较大的两位数为x，较小的两位数为y，根据题意，得：;一个两位数，个位上的数字与十位上的数字之和是11，如果把十位上的数字与个位上的数字对调，那么所得的两位数比原两位数大9，求原来的两位数．;归纳小结: 在求两位数或三位数时，一般是不能直接设这个两位数或三位数的，而是把它各个数位上的数字设为未知数．解题的关键是弄清题意，根据题意找出合适的等量关系，列出方程组，再进行求解．; 小华从家里到学校的路是一段平路和一段下坡路. 假设他始终保