人教版九年级数学上册《24.3 正多边形和圆》课件(共24张PPT).pptxVIP

第二十四章 圆;学习目标;观察这些图片，你能否找到正多边形？;　　你知道正多边形与圆的关系吗？; 如图，把⊙ O分成相等的5段弧，依次连接各分点得到正五边形ABCDE．;∴ AB=BC=CD=DE=EA ，; 如果将圆n等分，依次连接各分点得到一个n边形，这个n边形一定是正n边形吗？ ;中心： 半径： 中心角： 边心距：;　　例 有一个亭子，它的地基是半径为 4 m的正六边形，求地基的周长和面积（结果保留小数点后一位）．;因此，亭子地基的周长;　　正 n 边形的中心角度数如何计算？;练习巩固，综合应用;练习巩固，综合应用; 6．分别求出半径为R的圆内接正三角形和正方形的边长、边心距和面积．;　　解：连接OB，OC，过点O 作OE⊥BC，垂足为E， 则∠OEB=90°，∠OBE= ∠ BOE=45°，;中心的定义： 正多边形的外接圆的圆心叫做正多边形的中心． 半径的定义： 外接圆的半径叫做正多边形的半径． 中心角的定义： 正多边形每一边所对的圆心角叫做正多边形的中心角． 边心距的定义： 中心到正多边形的一边的距离叫做正多边形的边心距． 中心角的度数= ． 外角的度数= 正 n 边形的中心角与外角的大小相等．;24.3 正多边形和圆 第 2 课时;学习目标; 我们可以用量角器画正六边形吗？如