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- 2020-09-09 发布于福建
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课题2 化学是一门以实验为基础的科学
三维目标:
知识与技能
1、认识到学习化学的一个重要途径是实验,初步学会观察和描述实验现象的方法。
2、有意识地从生活中发现一些有价值的问题,能在老师指导下根据实验方案进行实验,并通过实验现象的观察和分析,得出有价值的结论,初步学习书写探究活动(实验)报告的方法。
过程与方法
1、认识科学探究的基本过程和方法,进行初步的探究活动
2、学会预习实验,了解实验规则
3、能主动与组内的同学讨论、交流,清楚地表达出自己的观点,逐步形成良好的学习习惯和方法。
情感态度与价值观
1、能体会到探究活动的乐趣和成功的喜悦,进而体会到化学学习的特点是关注物质的性质、变化及其现象等;
2、通过探究实验,培养出学生动手、动脑的能力;
3、通过小组实验等方式逐步培养学生善于合作、勇敢实践的科学精神。
教学重点:
1、对科学探究过程和方法的体验,学会书写探究活动报告
教学难点:
1、指导学生根据实验方案进行实验,使学生领会化学学习的特点是关注物质的性质、变化、变化过程及其现象等。
课时计划:
2课时
教学过程:
课时1
一、对蜡烛及其燃烧的探究
探究步骤
对 现 象 的 观 察 和 描 述
点燃前
颜色白色、状态 固态、形状柱状 、硬度小 、气味无味 、不溶于水,浮在水面上,密度比水小。
点燃时
火焰分为三层,内焰层最明亮,焰心层最暗,一根火柴在火焰不同部
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