时间胶囊策划.pdfVIP

. 红杉树“时间胶囊”活动 策 划 书 合一教育 2016 年 2 月 28 日 一、 活动背景 ;. . 每一年开学之季， 每个学生都是带着满腔的豪情壮志， 但是经过 了一年甚至短短的一学期之后， 很多学生就渐渐失去了热情， 忘记了 自己高远的志向，学生活变得迷茫而消极， 浪费了人生最宝贵的时光。 “时间胶囊”就是要唤起学生们对学习对人生的最初的梦想和热情， 将他们记录下来，用“胶囊”实体化，每隔一定的时间拿出来重新分 享，使学生能明确自己的奋斗方向而不迷失， 坚定自己的理想而不懈 怠。 另外，作为学生心中难免会有困惑，有烦恼。 “时间胶囊”也可 以为学生提供了一种倾诉烦恼的途径， 活动将为学生请心理辅导老师 帮助学生寻找解决学生烦恼的方法。 二、 活动的目的及意义 1.本次活动旨在唤醒学生学习生活渐渐懈怠迷茫， 以“时间胶囊” 将理想记录下来以提醒激励自己而不迷失方向。 2.用“时间胶囊”反映学生所面临的普遍心理问题，找到解决方 法，以促进学生身心的健康成长。 3.同时，学生也可以将对学校的意见和期望写入 “时间胶囊” 反 应给学校，以促进学生和学校的交流。 总的来说，本次活动一方面帮助学生反映了现在生活上以及心 灵上的困扰， 提供了一个与学校交流的平台； 一方面激发了学生对未 来的思考，并能够在未来简单的后续活动中起到警醒学生不要忘记理 想，时刻反省自己的作用。 三、 活动简介 ;. . 在经过一定的前期宣传之后。 老师们将卡片分发给自己的学生， 由学生填好自己的理想或烦恼后，装入“时光胶囊” 。老师们将瓶子 中的卡片整理好， 有关学生内心烦恼的问题集体进行讨论寻寻找解决 方案；有关对学校的意见和建议，集体讨论作出合理的改变。其它瓶 子，放置地下室储藏间，再合适的时间打开，以此激励学生。 四、活动特点： 物资要求低、活动可行性强、参与范围广、影响时间长、意义深 远、内容丰富积极向上。 五、活动时间： 2016 年 2 月 29 日至 2016 年 3 月 xx 日 六、活动地点： 合一教育培训中心 七、活动对象： 红杉树全体学生 八、主办单位： 合一教育 九、活动流程 1、老师通知自己的学生进行时间胶囊活动。 2、给自己的学生分发，收集时间便签纸。 3、整理，分类，放置。 4、活动完成 十、经费预算 项目 数量 价格 备注