抗击疫情主题班会教案.pdf

三 4 班《肩挑责任， 战胜疫情》主题班会教案 教学背景： 2020 年的春节， 我们经历了一场没有硝烟的战争， 这 是一场全民参与的疫情防控阻击战， 没有局外人， 这场抗疫阻击 战带再现平凡英雄的本色， 眼前正在发生的一切， 就是一本生动 的教科书，我们举办以“道德教育”为主题的班会，以抗疫为教 材，引导学生汲取榜样的力量，成为一个有家国情怀，敢于当担 的人，充分激发爱党爱国爱人们爱社会主义的思想情感。 教学内容： 《肩挑责任， 战胜疫情》 教学目标： 1. 知识目标：通过疫情中的故事， 启迪学生明白什么是责 任。 2.情感目标：正面引导， 反面督促， 使学生懂得责任的意 义， 激发学生做一个有责任心的人。 3.行为目标：引导学会保护好自己的同时， 可以做一名防范病 毒的小宣传员、 小监督员， 提升大家的防范意识，增强战胜 疫情的信心。 课前准备：搜集有关抗击疫情的感人事迹，视频，图片，歌 曲， PPT，责任名言 教学过程： 一． 第一版块：图片导入，初识责任 1: 一张张志愿书图 2: 一大批医疗志愿者集结出发去武 汉！师： 看了这两张图片， 你想说点什么？ 师： 伟大的背后又体现了什么？ 学生自由发言， 教师小结引导， 导出主题。 师： 今天， 我们一起来探讨一下有关责任的问题。（板书： 责任） 【设计意图】 通过图片引入， 让学生感受在疫情面前， 社会 各界人员对这次疫情的重视与态度，让学生明白每一个人都有 自己的贵任。 二． 第二版块： 1. 小小如我，应负责任 师： 同学们，每个人在防控疫情中都有责任，说说你们的责任 是什么？学生小组讨论、 汇报。 师： 那么， 我们是否都能做到呢？ 情境 1: 钟南山呼吁大家不要出门， 等待疫情过去。 情境 2: * 月 ＊ 日， 天气晴朗， 小明想今天天气这么好，在 家都呆了好几天了， 出去走走没事的，于是出门散步去了。 还和小区里的人围坐在一起聊天。 几天后，小明确诊为新型冠 状病毒患者。学生交流讨论。 引导小结： 做好自己的防护工作， 是对自己负责任。 2. 为他人服务，也是负责，疫情爆发后，有些家庭被隔离在 家， 没有出去采购生活必需品。 有人主动承担了帮忙采购物 品的任务。 细致到连餐巾纸用什么牌子都询问清楚，以防自己 采购出错。 学生交流讨论。 引导小结： 为他人服务， 也是一份责任。 3. 为社会服务， 履行责任，疫情爆发后很多志愿者到社区或 高速工作服务站进行测量体温、登记信息等志愿服务。（图片 展示） 学生交流讨论。 引导小结： 为社会服务，履行责任。 4. 防控疫情，人人有责，出示：今年过节不聚餐。出门外出戴 口罩。 学生交流讨论。 引导小结： 防控疫情， 人人有贵。 师： 我们对自己、 对他人、 对社会、 对自然， 都需要负起 责任。 三． 第三版块： 经典事例，