精选教科版五年级科学下册第三单元第三课用水测量时间.pptVIP

教科版五年级科学下册第三单元第三课 1 2 圭 表 3 4 古代的水钟 水钟在我国古代又叫 “ 刻漏 ”，是根据滴水 的等时性原理来计时的 工具。滴水记时有两种 方法：一种是用特殊容 器记录 水漏完的时间 （泄水型）； 一种是底 部不开口的容器，记录 它用多少时间把水接满 （受水型）。 我国的水 钟，最先是泄水型的， 后来发展到泄水型与受 水型同时使用。 5 受水型水钟 水滴以固定的速度滴入圆筒， 使得浮标随水量的增加而逐渐 上升，从而显示流逝的时间。 6 泄水型水钟 容器内的水面随水的流出 而下降，就可以测出过去 了多少时间 7 通过观察，你能解答下面的问题吗？ 1 、古代的水钟分为几种？ 2 、它们是如何报时的？ 3 、“水钟”的制作必须解决什么 问题？ 受水型和泄水型 通过水流保持固定的 速度测量时间 水流的速度、水量的 多少、漏水孔的大小 8 实验要求 1 、 用一个量杯量 300 毫升水。 2 、漏杯盖子打个小孔，把漏杯固定在铁架台合 适的位置，漏杯盖的正下方放另一个量杯。 3 、用手按住漏水孔，再把量好的 300 毫升水全 部倒入漏杯中，然后松开手指让水流入量杯 中，同时计时，当积聚到 100 毫升水时停止计 时，把时间记录在“实验记录单”中。 9 实验一： 在瓶子中装满 300 毫升水，观察并记录从 瓶中漏出 100 毫升水需要多少时间？重复观察几次 并记录。 温馨提示：分工合作，细心操作，仔细观察，认真记录。 水 量 第一次 测量 第二次 测量 平均值 100 毫升 () 分（ ）秒 （ ）分 （）秒 （）分（）秒 10 我的发现： 300 毫升的水漏完 100 。 毫升大约需要 60 秒 水 量 第一次 测量 第二次 测量 平均值 100 毫升 ( 0 ) 分（ 59 ）秒 （ 1 ）分 （ 1 ） 秒 （ 0 ）分（ 60 ） 秒 11 量 测 测量 测量 （）分（）秒 （）分（）秒 实验二 ： 用刚才的瓶子装 300 毫升水，同样让水从瓶盖的小孔 中漏出，并用量杯接住从瓶中漏出的水。测量积聚 50 毫升水需 要多少时间？ 温馨提示： 1 、先推测，把推测的结果记录下来，再动手实验。 2 、分工合作，细心操作，仔细观察，认真记录。 水 推 第一次 第二次 平均值 50 毫升 （）分（）秒 （）分（）秒 12 我们发现： 300 毫升漏满 50 毫升大约 要 30 秒 水 量 推 测 第一次 测量 第二次 测量 平均值 50 毫升 （ 0 ）分（ 30 ） 秒 （ 0 ）分（ 29 ） 秒 （ 0 ）分（ 31 ） 秒 （）分（ 30 ） 秒 13 实验三： 用同样的漏杯装 300 毫升水，同样让水从瓶盖的小孔 中漏出，并用量杯接住从漏杯中漏出的水。如果漏完全部的 300 毫升水，需要多少时间？我们的推测准确吗？ 温馨提示： 1 、先推测，把推测的结果记录下来，再动手实验。 2 、分工合作，细心操作，仔细观察，认真记录。 水量 推测 第一次 测量 第二次 测量 平均值 300 （）秒 （）秒 （）秒 （）秒 我们的问题： 14 为什么 300 毫升全部漏完比漏 100 毫升 需要的时间相差这么大呢？ 水量 推测 第一次测 量 第二次 测量 平均值 300 （ 180 ） 秒 （ 270 ） 秒 （ 280 ） 秒 （ 260 ）秒 我们的问题： 15 我们的解释 原来跟水位的高低有关！水位 越高，水流速度越快，当水位很 低的时候，水流的速度变得很慢 很慢，到最后以滴状的形式漏水。 所以，用的时间也就长了很多！ 16 滴漏的滴水速度与（ ）和 （ ）有关。 滴漏中水位高低 漏水孔的大小 我们的结论： 17