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- 2020-09-09 发布于福建
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Module12 Help
Unit 2 Stay away from windows and heavy furniture
课题
Unit 2 Stay away from windows and heavy furniture
教材分析
本节课是外研版八年级上册第十二模块第二单元,是一节阅读课。本节课围绕地震话题进行阅读教学,让学生学习和掌握本单元的新词汇,让学生学会用祈使句表达如何应对地震、做好防护措施。并在教学过程中注重对学生进行学习能力、思维品质和文化品格的培养,教育学生应保护生命、远离危险,学会勇敢、乐于助人。
学情分析
所授课班级学生为城乡结合部学生,学生整体英语水平较为薄弱。本文话题地震贴近生活现实,用地震图片导入新课,易引起学生的注意力。在上一单元的教学中,学生已初步学习了情态动词及祈使句的用法,基于第一单元的基础,我在教学中采用信息技术手段和小组合作活动调动其学习热情,让他们能够积极主动地参与到本课的阅读教学中。
教学目标
语言能力
语言知识:学习和掌握本单元的词汇和短语;
语言技能:用祈使句表达如何应对地震,做好防护措施。
思维品质
思维的敏捷性和准确性;
思维的创造性(通过小组自主合作学习活动来培养)。
文化品格
保护生命 远离危险;学会勇敢 乐于助人。
培养学生在灾难中的自我保护意识和应对突发事件的能力。
学习能力
阅读策略的恰当使用,通过思
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