提高专业技术人员的素质和创新能力.docxVIP

提高专业技术人员的素质和创新能力、 充分发挥他们的创造力，是实 现我国建设创新型国家的宏伟目标的关键 创新是把感悟和技术转 化为能够创造新的市值、驱动经济增长和提高生活标准的新的产品、 新的过程与方法和新的服务。 协同创新有两层含义：一是(同行和 非同行的)不同组织间的协同；二是技术、管理、制度、组织、文化、 政策和综合研究间等的协同。 经济创新活动是社会改良工程的一部分， 是通向社会改良的路径 之一；但真正的社会改良必定是系统的、全方位的。在这种意义上， 可以说，在进行企业创新的同时，也应在科技、文化以及教育等方面 同步实施创新活动。今天，当人们将“科学创新”、“知识创新”、“教 育创新”与“经济创新”并置使用时，“创新” 一词已不只是指经济 学意义上的创新，同时，“科学创新” 一词的含义也已不再仅限于 指科学认知过程中的进展。中国科学院所实施的“知识创新”活动即 是如此。在此，“知识创新”不但要求通过改良科学研究的组织、活 动过程以生产出更多、更具有突破性的科学知识，而且也要求通过改 良科学的社会运作模式，使中国科学院能够在当代中国社会中更好地 发挥其社会一文化功能。 创新是指通过创造或引入新的技术、 知 识、观念或创意创造出新的产品、服务、组织、制度等新事物并将之 应用于社会以实现其价值的过程，价值包括经济价值、社会价值、学 术价值、艺术价值等。 这一创新概念涉及三层含义：