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大学英语课程建设计划 外语系 为了推动大学英语课程改革和建设方案，加快大学英语课程建设工作的步伐，进一步提高课程水平和质量，特制订大学英语课程建设计划。 建设目标 1. 建设大学英语网络课程。 2. 建设学生高参与度的课堂教学。 3. 以赛促学，以赛促教。 建设内容 1.大学英语网络课程建设。依托衡水职业技术学院网络教学平台，用3左右年时间，建设既可供学生课外学习，又可供教师在课堂教学中辅助教学的大学英语网络课程，包括以本课程各知识点为单元的开放式网络课件；建设能为开展课程教学提供必需的教学资源，同时也为网络课程建设提供丰富的优秀教学素材。大学英语网络课程建设项目的重点是建设网络课程的教学内容，使用的主要载体是网络辅助教学平台，文字教材可以作为辅助的载体。网络课程包括网上学习、讨论、作业、辅导和答疑、测试等各个教学环节，对于不能在网上实现的教学环节，可采用传统的教学方式完成。 项目建设总体安排： 第一步，2017年5-8底，完成教材整合。 第二步，2017年9月-2018年8月，完成整合教材的教学大纲、教案和课件的编写与制作。 第三步， 2018年9月-2018年12月建立和完善试题库。 第四步， 2019年1月-2019年8月，完成教学视频录制。 第五步，2019年9月-12月上网课程资源全部完成，以后逐步完善 课程资源上网时间表： 第一步，2017年12月底，完成教学大纲、电子教案、多媒体课件1上网。 第二步，2018年6月底，完成电子教案、多媒体课件2上网 第三部 ，2018年12月底完成试题库上网。 第四步，2019年6月，完成教学视频上网。 第五步 ，2019年12月底上网课程资源全部完成，以后逐步完善。 2. 建设学生高参与度的课堂教学。渗透到日常的教学工作中去。 首先将学生分组，采用分组学习的方式，以团队形式进行活动，在团队中互帮互助，一个不能少，不掉队。其次，采用任务驱动、情景教学的教学方法。课前，提前不知听力阅读任务，让学生搜集查阅熟悉相关主题的资料，以此培养学生自我学习的能力。课中，课上实践。将听力部分与说结合，进行听、说、表演练习，阅读部分倡议大声诵读。然后进行学生自评、学生互评、教师点评。激发学生兴趣，增强学生自信心，提高课上参与度，提高学生搜集查阅资料的自学能力，养成终生学习的学习习惯。在任务完成过程中互相帮助，培养学生互相协作的能力。 3. 以赛促学，以赛促教。 1）以赛事为抓手将赛事融于日常的教学。 2）对各项赛事成立专项辅导小组对参赛学生集中辅导训练。 2017年10月 外贸部部门制度及工作流程（暂行） 为了适应公司外贸业务的发展需要，使公司的外贸业务运作更加规范化，从而更好的控制风险，提高运作效率，特制定本制度。 本制度包括如下内容： 一般外贸业务流程分析及注意事项 外贸业务流程图 外贸部重要事项汇报制度 客户信息管理制度 网站，平台管理及维护制度 外贸部合同、发票、单证及其它重要文件管理制度 外贸部岗位职责 附件 答复外商询盘函件示例 对外报盘示例 外贸销售合同/形式发票示例 文件及单证要求清单 销售部管理制度