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苏教版小学科学六年级上册第2单元 我们的地球
1.地球的形状
实验一：模拟“帆船进出港”的实验
实验目的
模拟“帆船进出港”实验，论证地球的形状
实验类型
分组实验
实验器材
每组帆船1个（用超级黏土做成小船形状，插上粘有三角形纸片的吸管）、地球仪1个（自备）
实验步骤
1.在地球仪上模拟帆船在球体上进港和出港的现象（学生视线与地球仪上端平齐观察）。
2．在桌面上模拟在帆船平面上进港和出港的现象（学生视线与桌面平齐观察）。
3.学生讨论两次观察到的现象有什么不同及形成的原因。
注意事项
1.注意观察时的位置与角度。
2.开船速度要慢，留有足够的观察空间。
实验现象
帆船沿着地球仪做进港模拟实验时先看到帆，再看到船；帆船沿着地球仪做出港模拟实验时看到船先消失，帆后消失。与现实中帆船进出港口的现象一致。
帆船沿着课桌平面做进出港口模拟实验时，帆船进港和出港时船身和船帆都是一起看到，一起消失。与现实中的现象不一致。
实验记录
在地球仪上模拟帆船进港时可以观察到桅杆先出现，船身后出现；出港时船身先消失，桅杆先出现。在桌面上模拟帆船进出港时，船身和桅杆都是一起出现、一起消失。
实验结论
地球可能是一个球体。
实验建议
如果学生有机会看大海，可以鼓励孩子到实际中验证，或在网上下载相关资料与学生一起用实例验证。
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