青少年心理健康教育的重要性(20200904062731).pdfVIP

. 青少年心理健康 教育的重要性 我们知道，种子萌芽生长，必须经过黑暗中的挣扎才会有破土而出时的第 一缕光亮；蛹 破茧而出 ，必须经过苦苦挣扎才会有彩蝶的翅膀美丽如画。 21 世 纪的青少年， 必须排除人生道路上的种种困惑， 克服前进道路上的种种困难， 才 能在学习、 工作与生活中 乘风破浪 ，勇往直前 。 “未来社会 也日益要求个人在社 会中具有健康的自我和主动发展的意识与能力。 ”当今社会竞争日益激烈， 而且 这种竞争也被移植到学校。 刚结束一天紧张的 学校生活 ，学生们拖着疲惫的身体 回到家中， 还没来得及吃饭就开始伏案做作业了。 周末，悠闲的大人们在家中看 电视，学生们却在忙碌着大人为他们准备的各种补习。 他们只能透过窗户凝视着 蔚蓝的天空， 数着天空飘过的白云， 看电视更成了他们遥不可及的 奢望 。在这种 紧张的学习生活里， 那些幼小的心灵渐渐承受不住， 表现出各种各样的问题。 时 下，青少年的心理问题越来越受人关注， 心理健康教育 也随之受到了重视。 一、 青少年心理健康 教育工作的重要性： 国家教育局新颁布的德育大纲第一句话就明确地提出： “德育即政治、思想、 道德、与心理健康 教育。”明确地把心理 健康教育 作为德育的一个重要组成部分。 联合国公布的健康的标准中， 前三条就是关于心理健康的内容。 可见，心理健康 在教育中的重要性。 中小学是个体 生长发育 的关键时期，生理和心理上都经历着一系列的重大变 化。这些生理和心理的变化相互联系、相互影响；促进幼小个体长大成人。中小 学生的 可塑性 很强，是接受教育的最佳时期。 良好的教育 环境影响 能有效促进学 生心理健康发展。反之，不良的环境影响也容易使学生形成一些不良的心理品质， 甚至发展成为 心理疾病 。因此，必须认真开展心理健康教育，消除不良影响，使 学生的身心健康都得到促进。这是健康教育的根本任务之一。 目前，我国 学校心理教育 工作还刚刚起步， 任重而道远 。由于一些观念上 的束缚，我国的学校教师和学生家长对学生心理健康的重视一直未能达到对学习 成绩重视的程度， 有时甚至为了学生成绩而牺牲其身心健康。 对学习成绩好的学 生百依百顺，讲究“一俊遮百丑”， 还养成了一些“好”学生的 骄傲和虚荣 心理； 而对学习成绩差一点的学生动辄训斥， 肆意讥讽， 美其名曰“恨铁不 成钢 ”；往 往造成一些“差”生的 自卑和逆反心理 。从心理健康的角度看， 这种观念和做法 对“好”学生和“差”学生的健康发展都是有害的。 从一些调查统计的结果来看，我国中小学生中存在着各种心理问题。如， 交往 适应障碍 、学习困难 、情感挫折、娱乐限制、择业茫然、生理发育烦恼、 性 生理 偏差、亲子矛盾、 社会环境 适应困难、 宗教影响、不良习惯等。这些心理问 题也部分地反映了 改革开放 新形势对儿童少年心理成长的冲击。 只有通过心理健 康教育才能使有心理问题的学生卸下 包袱 ，轻装上阵，创造健康美好的人生。 二、如何开展青少年心理健康教育： 所谓心理健康教育，是指根据心理活动的规律，采用各种方法和措施，以 维护