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宋代文学阅读书目(补充) 程千帆主编《两宋文学史》 许总著《宋诗史》 叶嘉莹著《唐宋词十七讲》 ·吴熊和著《唐宋词通论》 杨海明著《唐宋词史》 ·王兆鹏著《唐宋词史论》 龙榆生著《唐宋词格律》  宋代文学教学计划一览 第一讲宋代文学概况 第二讲宋词 引言:宋词发展流变的过程 第一章柳永和宋前期词 第二章苏轼、周邦彦和北宋中后期词 第三章李清照和南渡词 第四章辛弃疾和辛派词人 第五章姜夔和骚雅词派日 第三讲宋诗、宋文 引言:宋代诗文的发展概况 第六章欧阳修与北宋诗文革新运动■ 第七章黄庭坚和江西诗派 第八章中兴四大诗人 第四讲辽金文学 第五讲宋代通俗文学日  第一讲宋代文学概况 、宋代文学的特出成就 ·二、宋代社会风貌与宋文学的主要特点 三、宋代文学的新变 四、宋代文学的学习研究方法  第二讲宋词 第一章柳永和宋前期词 思考题:宋词发展的概况如何?柳永在宋词发 展中的主要贡献? ·动手题:填写下表。(第8周交) 、柳永 二、范仲淹国 张先 ·四、晏殊 五、欧阳修□ ·六、王安石  、柳永(987?-1053?) (一)“奉圣旨填词柳三变”:功名与 自由的矛盾和无奈。 (二)柳词身价的涨落与宋初以来的词 学观。 (三)如何公证地评价柳词? 1、柳词的题材分类 2、柳词的风格分类 3、柳词的体裁分类 ·4、柳词的贡献(题材、风格、体裁 与唐五代文人词比较)  、范仲淹(989-1052) “范仲淹是继李煜‘变伶工之词而为士大夫之词’之 后的第一位词人。”(陈如江《唐宋五十名家词论》第35页, 华东师大1992年) 1、把词体由代言体—一言志体(真);2、把词风由镂金刻 翠——明净通俗(白描) 2、“上大夫之词” “词至后主而眼界始大,感慨遂深,遂变伶工之词而为士大夫之 词”(王国维《人间词话》十五) 3、范仲淹词的特点及词史地位: 们题材拓展:个人军旅生活和情感入词:2)抒情主人公的转变: 红粉佳人——白发将军;3)词境空间的延伸:花间尊前、闺阁 绣户—一大漠边陲、疆场军帐。  、张先(990-1087) °1、为什么称为“张三影”? 2为什么其词被评为“古今一大转移”?  四、晏殊(991-1055) “北宋倚声家初祖”(冯煦《蒿庵论词》) ·“冯延巳词,晏同叔得其俊,欧阳永叔得其深。”(刘煕载《艺 概·词概》) “《阳春》一集,为临川、珠玉所宗,愈瑰丽,愈醇朴。”(况 周颐《历代词人考略》) “元献尤喜冯延巳歌辞,其所自作,亦不减延巳乐府。”(刘攽 《中山诗话》) ·“堂庑特大”(《人间词话》/19)代表作《鹊踏枝》,下笔虚括, 留给读者巨大的想象空间:词中时有寄托:境界开阔而又有深厚 缠绵的情致;语言雅洁。 2、晏殊的继承与发展 ·们词质上,“情中有思”(叶嘉莹《迦陵论词丛稿》24页)2)词风上, 清丽淡雅、温润秀洁。  五、欧阳修(1007-1072) 1、词论:“聊佐清欢” 2、游戏笔墨为词的结果 °1)自由驰骋的气息和旷达风流的个性 是其词重要的感情内质 2)语言通俗易懂,是宋代词人主动想 向民歌学习的先驱之一;代表作《采桑 子》10首。 3)词风深沉浑然  、王安石(1021-1086) 1、为什么说王安石的词标志着词风正向诗风靠拢? 《浪淘沙令》 伊吕两衰翁。历遍穷通。一为钓叟一耕 佣。若使当时身不遇,老了英雄。汤 武偶相逢。风虎云龙。兴亡只在笑谈中。 直至如今千载后,谁与争功。 《明妃曲》“君不见咫尺长门闭阿娇,人生失意无南北” 2、《桂枝香·金陵怀古》与《念奴娇·赤壁怀古》、《永 遇乐·京口北固亭怀古》之比较